独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，相互成长，聚力成长。2023年12月14日，南一语文组开展师徒结对展示课评课活动，校际交流，聚力促进青年教师成长。
首先是文子雄老师评凌一鑫老师的课《太阳》，主要内容是说明文难点突破策略。
1.新课标小学语文教材中有20多篇说明文，这表明说明文在小学语文中的分量比较重。
2.说明方法及其作用。
3.用文段对比的方式突破列数字的说明方法。
4.用图片和视频来突破作比较的说明方法。
5.用分析异同来突破打比方的说明方法。
6.用不同层次的练习说明方法。
其次是言艳平老师评罗益婧老师的展示课《雪地里的小画家》，主要有以下几个方面。
1.把握教学目标，抓住教学重难点。
2.创设教学情境。
3.运用多种方法课堂识字。
4.注重书写，写字教学需改进。
写字教学是一个比较枯燥的过程，教师需要调动学生的积极性。教师在教独体字和合体字时要运用不同的教法。
5.组织教学的改进。
汤向君老师评易静老师的展示课《海滨小城》，主要有以下几个方面。
1.创设情境。
2.过于完成任务后调整本课的教学。
3.教学进步与发展。
李赛老师评刘玉老师的展示课《太阳》、主要有以下几个方面。
1.创设任务情境。（做小小讲解员）
2.复习导入部分。
3.对比学习探寻说明方法。
4.利用收集到的太阳资料、制作太阳讲解卡。
5.月球讲解卡。（课后拓展）
6.小小讲解员中任务过于快，学生没有完成到位。
易香兰老师评万江红老师的展示课《比尾巴》，主要有以下几分方面。
1.创设任务情境。（森林王国比尾巴）
2.加强学生朗读训练。
3.把握教学环节的进度。
4.修辞手法的渗透。
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!