为深入落实素质教育，创建良好校园文化，激发学生英语学习兴趣，提高英语听说能力，提升学生英语综合素养，搭建学生用英语展示自我的舞台，我校于2023年12月6日举办了以“快乐英语故事会”为主题的英语情景剧表演活动，让学生感悟英语之美、品味英语之乐 、享受英语之趣。
激情讨论 选材篇
“英语情景剧表演”此话题一出，立马引起学科组老师们的激烈讨论，大家积极献言献策，为年级组精选最佳剧本！
三年级根据学生年龄特点，以培养和激发学生英语学习的兴趣为导向，选取了内容相对简单有趣的《Small Rabbit Lambkin》。
四年级《 Our Daily Life》以英语课本主题内容为话题，以学生实际生活为依托，表演场景再现学生的真实生活，虽情景简单，但学生热情高涨。
五年级根据学生活泼好动、善于模仿的年龄特征，运用所学的英语口语表达知识，选取了孩子们耳熟能详、生动有趣的童话故事《Little Red Riding Hood》。
六年级孩子有了一定的词汇量，且理解能力、模仿能力更强，因此选取了内容丰富、角色较多的《Snow White》，使更多的孩子能够参与表演、展现自我。
摩拳擦掌，排练篇
兴趣是最好的老师，热爱是前进的动力。排练时，英语教研组的老师们使出浑身解数克服困难。没有排练场地，于是，操场、楼道……学校所有的空地都成了我们的舞台。
老师们用废纸箱自制蛋糕、萝卜、石头、大树……
老师们自发“借房子、抬房子”！
兴趣可抵万难！孩子们从刚开始的羞涩不敢表达、台词不熟、口语偶尔出错，到后面的大胆自信、表达流畅！
精彩纷呈，展示篇
瞧，同学们的精彩表演开始了。五年级的同学个个表现得落落大方，毫不怯场，他们用抑扬顿挫的语调、丰富的感情和生动有趣的肢体动作，塑造出了一个个生动而又鲜明的角色和形象，瞬间把观众们带入一个又一个美妙的英语童话世界。
三年级的孩子们天真可爱、张扬大胆，他们以独特的造型、流利的口语、有趣的台词，使得现场的师生欢欣鼓舞、掌声不断。
六年级同学用流利的英语向观众生动演绎着《白雪公主》，每一个童话角色表现得淋漓尽致、活灵活现，引来观众席的阵阵掌声。
四年级同学的情景演绎参与人数多，气场拉满，孩子们情绪高昂地说、唱、演，将本次英语故事会推向了高潮。
本次活动还特别增加了猜字谜、有奖问答、手势舞、英语口语演讲等趣味活动，有效激发了学生英语口语交际的参与热情。
本次活动通过全体学科组老师的辛勤努力、学生们的积极参与，“英语故事会”圆满结束！
活动中学生学英语、用英语、说英语，营造了积极向上、健康活泼的英语交际文化氛围、激发了学生学习英语的兴趣。期待我校孩子在今后的英语学习和表达中取得更大的进步!
策划：杨朝霞 赵小凡
撰稿：刘 静
制作：刘 静
摄影：英语教研组
场务：刘小军 于关平 张鹏刚 李奎 杨辉 董军永