《谁会飞》这首儿歌节奏明快，朗朗上口，用儿童喜欢的口吻介绍了动物们多样的生活方式。孩子是天生的模仿家，一年级小朋友正是模仿能力强的时候，读儿歌、背儿歌、仿说儿歌，是孩子学习语言、积累语言和运用语言的有效途径。学习了这首儿歌后，孩子们进行仿写，仿写的真棒，观察的很仔细，仿写也变成了原创。儿歌仿写开启了孩子们的智慧人生。
一个个都是天生的诗人，来看看孩子们的创作吧！
孩子们特别给力，在课堂上我们总会跟着作者，亲近文字，一起畅游在语言文字的海洋里。虽然我的引导能力还很有限，但是我愿意和孩子们一起学习，快乐生活，在生活中寻觅素材，用文字点亮我们成长的路。
在学生学习和成长的过程中，“被看见”非常重要。所以，我们不仅将诗作在课堂上进行展示，而且还做成美篇在群里进行展示，让学生有自豪感。