教书育人，砥志研思。2023年12月12日，“河南省高中思想政治教材分析与教学建议”系列活动暨高中政治2023学年省级教研在教育云平台展开了最终章。
上午来自濮阳市油田第四高级中学的屈艳光老师为各位同仁带来了“《法律与生活》教材分析及教学建议”的主题讲座。
屈老师立足“三新”背景，扎根一线教师切实教学需求，从结构分析、课标对照、教学阐释、考点归纳几个方面入手，梳理了如何在实际教学中使用高中政治选择性必修2《法律与生活》教材，为老师们提供了兼具理论化与现实性的分析视角，引导高中政治老师专业化与创新性并举开展教学。
屈老师结合高二新授课、高三复习课的实际情况，针对性地对教材处理的深度与高度提出了要求。
“从宏观贯穿习近平法治思想，从细节落实学生一生的用法需求。”屈老师一针见血地为老师们指明了教学方向。
解决完老师们对《法律与生活》在“教”与“学”方面的困惑，屈老师结合现有高考真题，还与在场老师们共同交流了未来选择性必修2将“如何评”、“如何考”的现实问题。现场老师与视频连线老师对屈老师独到的命题分析与备考见解予以充分肯定，上午的教研活动于最后迎来了思想碰撞的高潮。
当日下午，来自河南省实验中学的焦秋洪老师于河南省教研室主会场以“夯实知识基础，提升思维品质”为题，针对高中思想政治必修3《政治与法治》进行了教材分析并提供了教学建议。作为视频连线现场，濮阳市教育局分会场内座无虚席，濮阳市、县的一线教师们全神贯注，全程执笔记录。
焦老师从学科高考的特点与趋势、教材的深度思考与解读、教学的具体实施与建议出发，对必修3《政治与法治》教材进行了全面分析。
焦老师首先对必修3《政治与法治》内容在新课标全国卷中的试题占比进行了可视化分析，得出了新高考具有建构真实情境、注重素养考察等特点。由此出发，焦老师对照课标要求对必修3教材的每一单元内容所设计的知识、素养要求进行了充分概括。
在落实必修3《政治与法治》教材的教学方面，焦秋洪老师认为开展大单元教学是最有效的教学措施，并依次以各单元为例详细梳理了单元独立框架与跨单元联系。
伴随着冬日晚霞的降临，“河南省高中思想政治教材分析与教学建议”系列讲座在焦老师充满信念与力量的声音中迎来了尾声。
以研促教，研思笃学。以课标为靶向，以教材为起点，此次系列教研活动对于一线教师来说既是丰富自身学识的“压舱石”，也是迎接高考挑战“定心丸”，未来高中政治教师将继续在“三新”征程中砥砺前行，大展宏图！