一次磨练，一次成长；
一种付出，一种收获；
一份自信，一份希望；
时光清浅，在指尖汇成了经验；
流转岁月，在内心积淀了成长。
教育是砥砺深耕，交流是乘风的帆，磨课是清风几许。为了进一步学习贯彻新课标精神，推动语文课程改革的深入发展，根据吴兴区研训中心本学期工作安排，我校选派青年教师高慧参加以“文学阅读与创意表达之表达课”为主题的小学语文教师课堂教学评审活动。
磨砺促成长 雕琢促花开
从团队分工协作，到试教不断打磨调整教学设计。在一次次推翻又一次重构的过程中，奥体语文教师团队敢于尝试，不断推陈出新精进教学设计。
①语文团队构建教学设计
②高老师试教，教研组观课
③备课组发表意见，展现思维火花
课堂展示
11月10日，高老师顺利通过初赛，进入复赛。11月21日，复赛拉开帷幕。本次比赛，高慧老师执教的是统编版三年级上册第六单元的习作《这儿很美》，高老师通过创设情境，聚焦“这儿”，以任务驱动——围绕“一个意思”，把“这儿”写美，环环相扣，层层递进，极大激发了学生学习的积极性。并且在课堂中利用板书巧妙的达到了教学评的一致性，提升了学生的写作能力。
结语
冬之美，在于积蓄后的勃发；教之美，在于唤醒后的绽放；研之美，在于深耕下的思变。以“研”促“教”，以“教”促“学”，本次活动给我们带来了课堂教学的新思考、新方向。我们将在保持学习，积极实践中不断探索，与时俱进。