冬季是传染病的易发期和高峰期，为切实加强学校冬季传染病防控工作，增强全体学生预防传染病意识，确保学生的身体健康。2023年12月11日——15日，羌白镇寺前小学开展了“冬季传染病防控主题”宣传活动。
冬季传染病防控工作安排
会上，王校长组织大家学习上级冬季传染病防控工作文件，介绍了冬季传染病的流行概况、传播途径、常见症状和预防方法措施，结合我校实际，提出切实可行的冬季传染病防控宣传方案，提醒教师们要时刻保持警惕，认真履行防控责任，切实保障师生的身体健康。
冬季传染病防控主题班会
各班主任从常见传染病、预防措施等方面向学生讲解了冬季常见传染病的相关知识，其中重点介绍了流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、诺如病毒和新型冠状病毒等常见传染病的主要症状、危害以及预防措施，并结合生活中的具体事例对学生进行深刻教育，切实加强了学生对传染病的防范意识。
冬季传染病防控宣传
冬季传染病防控手抄报
各班主任老师组织同学们制作以“冬季传染病防控”为主题的手抄报，通过制作手抄报，让学生不仅学习到了预防冬季传染病的知识，锻炼了动手能力，同时也让冬季传染病防控知识入脑入心，进一步落实到学生的日常生活之中。
家校合作，共同预防传染病
利用班级微信群，向学生家长宣传预防冬季传染病相关知识，倡议大家出门戴口罩，自愿去医院接种流感疫苗，使家校共同行动起来，为学生的健康成长提供有力的保障。
冬季传染病预防知识
流行性感冒
简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播。 主要表现：起病急、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
预防措施：
🍒要注意随温度变化选择衣物，注意保暖。
🍒增加户外活动，增强体质，提高抵抗力。
🍒注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时。
🍒尽量避免出入公共场所。
🍒要注意个人卫生，要勤洗手。
🍒多饮水、多吃水果，适当补充维生素。
🍒饮食要清淡，避免生冷辛辣的食物，同时保持良好心态，增强自身抵抗力。
支原体肺炎
近期儿童“支原体肺炎”感染高发，不少孩子出现了发烧、咳嗽的症状。支原体肺炎是由肺炎支原体感染引起的肺部炎症，可以累及支气管、细支气管、肺泡和肺间质。它主要通过呼吸道飞沫传播，其潜伏期为2-3周，一年四季均可发生，但通常多在冬季时节。
预防措施:
1.培养孩子良好的卫生习惯，饭前便后用流动水和肥皂洗手。
2.随时关注天气预报，随着气温的变化增减衣服。
3.饮食均衡营养，多饮用水。
4.加强体育锻炼，注意饮食营养和睡眠充足。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
预防措施：
🌻做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。
🌻注意营养、休息，防止过度疲劳，降低机体抵抗力。
🌻出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
诺如病毒性肠胃炎
诺如病毒性肠胃炎是由诺如病毒引起的急性肠道传染病，传染性强。主要症状：一般在摄入病毒后12-48小时出现症状。主要症状为呕吐和腹泻，其次为恶心、腹痛、畏寒、腹部痉挛等胃肠炎症状。每隔数年就会出现新变异株，病后无持久免疫力，极易出现反复感染或人一生中多次感染。
预防措施：
🌾牢记“病从口入”，饭前便后要洗手，生食水果蔬菜要洗净。
🌾喝开水，不吃生食及半生食。
🌾养成良好的卫生习惯，用消毒洗手液洗手，反复搓手至少30秒后冲洗干净。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎，简称腮腺炎，是由腮腺炎病毒感染所致的急性自限性呼吸道传染病，通过飞沫传播，主要发生于儿童和青少年，以腮腺非化脓性肿胀、疼痛为特征性表现，中医名称为“疟腮”，民间取之谐音还称为“炸腮”。主要症状：大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7天-12天。一次感染后可获终生免疫。
预防措施：
🌸接种腮腺炎疫苗；
🌸及时就医。
水 痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病，在幼儿园和小学最容易发生和流行，传染性很强。主要表现：水痘的潜伏期一般为14一16天，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。
预防措施：养成良好的个人卫生习惯、勤洗手、不共用毛巾。经常开窗通风，保持室内空气新鲜，接种水痘疫苗。
通知本次冬季传染病防控宣传活动，增强了同学们保持良好个人卫生的习惯及预防传染病的意识，提高了同学们的防病能力，营造了良好的学习氛围，为创建平安、和谐校园提供了保障。