一年级的小学生对一切充满了好奇，他们喜欢去观察和动手实践。为了培养孩子们的兴趣和动手能力，本周，我们一二级部安排孩子们做了一次科学小实验《橘子的秘密》，从身边的事物着手，更是激发了孩子们的兴趣。
准备材料:
水，一个小水杯，两个小橘子，
实验原理:
橘子皮很轻，外面有很多小孔，内部有空气，它使得橘子的整体密度比水小，因此能浮起来；而剥了皮的橘子是果肉，密度比水大，因此会沉下去。
实验步骤:
1.将完整的橘子放进水中前，大胆猜测操作结果。
2.进行第一次实验，将橘子放进水中。
3.将第二个橘子的皮剥掉，再次猜测操作结果。
4.进行第二次实验，将橘子果肉放进水中。
5.两个橘子进行对比。
小实验任务刚一下达，孩子们跃跃欲试，准备去挖掘小橘子里的大秘密。
看，孩子们迫不及待地要展示自己的实验成果了。
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看，孩子们发现秘密时，眼睛里闪着晶亮的光，脸上挂着甜蜜的笑。
兴趣是最好的老师，本次小实验从孩子对橘子的好奇心出发去挖掘橘子身上的秘密。孩子们在活动中学会观察、学会发现、学会探索，通过观察橘子、剥橘子等亲身体验和动手操作活动中，孩子们的观察能力、动手能力都得到了发展。
叶圣陶说:“生活即教育。”孩子们的学习不只是限于书本知识的学习，生活中也有很多奥秘，只要仔细观察，认真思考，处处皆有学问。
编辑:曹瑞雪
审核:肖坤 孔哲
图片:各班班主任