冬之美，在于积蓄与勃发；研之美，在于钻研与提升。
作为一个“聚力同行，研思共进”的团队，2023年12月14日，桂林市小学英语发展工作室第二期的老师们齐聚桂林育才融创实验学校，开展“基于学生核心素养的小学英语课堂展示观摩活动”。通过教学展示、课例研讨、专家评课多种形式进行互动交流，促进工作坊成员专业化成长。
活动开始前，桂林市教育局林艳副局长就本次活动发表致辞，强调要牢牢把握学习机会，珍惜同“大佬”共议的学习时光，并对未来桂林市小学英语教学发展提出了新的展望。
随后，由桂林市三位英语教师带来基于核心素养立意下的教学课例展示。
三位老师围绕课文Let’s celebrate！分别就不同课时进行了教学设计，殊途同归，通过开展听、说、读、看的方式，根据学生的个性特点与生活经验，围绕主题开展活动。
育才小学李静老师在教学设计中非常注重学生思维能力的培养，更注重的是通过有趣活动，高效提问去激发学生的内在动机，让学生乐学，善学，好学。
文萃小学的蒋凌凤老师注重学生思维能力的培养，全方位培养学生的综合语言运用能力。教师教学机智，特别是善于抓住细节，处处体现课改目标，并展示出了教师关爱学生、循循善诱等方面的教学特点。
临桂一小的吴春梅老师教学环节设计简单却充分有效，不拘泥于教学活动，不存在机械式教学，增加许多富有意义的教学活动与方式，注重与学生互动，注重学生评价。
第五组的工作坊老师们认真学习观摩，记录笔记。
老师们记录着，思考着，收获着……
接下来老师们各抒己见，发挥集体力量与智慧，发表各自的见解和意见，在交流中碰撞出新的火花，在分享中开阔了思路，拓宽了视野。
本次活动特别邀请到了北京师范大学程晓堂教授，程晓堂教授针对本次的展示课进行了点评，并针对三位老师的课堂分别提出了宝贵的教学建议，点评细致到位，见解独到！最后对大家后续的学习提出了殷切的希望，做到学以致用，学以广用！
最后，本组学员同程晓堂教授合影留念。
高山仰止方知才疏学浅。14日上午的活动圆满结束，“教”学路漫漫，“研”途皆风景，每一次的学习，都是对自己的嘉许。此次研修通过多种形式，为全体小学英语工作坊教师点亮新的思路和方法，收获颇丰。
桂林市小学英语教师发展工作室五班学员
编辑：易妍 刘云 唐琼
审核：李昱 王桂湘 于佳雯