展示精彩课例
领略语文魅力
探索主题学习
开启智慧之门
——题记
为了更好地推动“语文主题学习”项目的开展，提高学生的阅读水平和语文素养，不断探索课堂教学新思路、新方法，携手构建高效课堂，切实提高教育教学质量。12月12日怀城街道中心小学教育集团在多媒体教室开展三年级语文科组“语文主题学习”课例展示教研活动。怀城街道中心小学教育集团教研员梁艳华主任、教导处邓丽娟主任等学校行政领导以及本校区的全体语文老师参与本次活动。
群策群力凝智慧
为了做好本次的活动，三年级全体语文老师，在科组长的带领下，进行精心的集体备课、磨课。全体语文教师深入研究教材教法，分析学情、明确教学目标、设计教学各个环节，锤炼教学语言。大家不惜牺牲休息的时间对研讨课例进行深入的研讨，积极建言献策，群策群力，团结协作，充分体现了三年级语文老师的凝聚力和创造力。静谧的校园里夜晚的灯光，见证了她们忙碌的倩影。她们把每个人的智慧聚集起来就是一束光，照亮教育路上的同行人。
课堂展示亮风采
谢丽琼老师紧扣本单元“借助关键语句理解一段话的意思”这个语文要素展开教学，思路清晰，以明确的学习任务来驱动教学目标的落实，巧妙结合“语文主题学习”的教材资源，引导学生学法的迁移，拓宽学生的阅读量的同时提升学生的思维品质。引导学生进行小组分享的过程中，让学生通过“读”“圈”“品”“评”的方法让每个孩子都参与到课堂中，体现课标提出的“教—学—评”一体化教学理念。
同评共议促成长
课后，谢丽琼老师对这节课进行教学设计理念的介绍以及教后的反思总结。各个年级的语文老师从教法学法、教学效果、教学理念等多维度进行了点评，既肯定了谢老师的课例的优点，也指出了一些需要改进的地方以及教学的建议。大家在热烈的研讨氛围中，擦出思维的火花，感受到知识的力量，促进以研促教，教研相长的良好提升。
教研员梁艳华主任为活动作总结，她对本次活动给予高度的评价。她指出：1.在本次活动中体现了三组力量，年轻的力量，智慧的力量，团队的力量。2.这节课成功地把小组互学模式，海量深阅读，语文主题学习，335课堂模式融为一体。3.教师教态自然，上课自如自在，淡定从容。最后她对教师们提出几点建议：
1.要关注课后习题，并要注意对修辞手法的指导与运用。
2.在课堂上教师不仅要关注学生的成功点，也要善于利用学生的出错点进行点拨思维。
3.要善于在课堂中的生成点中去进行点拨，希望教师课堂中能形神兼备，多让学生去发现去探究，让学生说出自己内心的感受。
邓丽娟主任对本次教研活动感到很欣慰，她说：“长江前浪推后浪，团队的力量不可估量，希望通过今天的活动，大家能够对小学语文主题学习教学模式有更深入的了解和认识，为今后的教学工作带来更多的启示和帮助，切实提高教育教学质量。”
征途漫漫，行则将至。通过本次教研活动，提升了我校语文教师教学教研技能，促进教师专业化成长。相信老师们在今后定会研精勤思、履践致远，共谱教育新华章。
