为适应幼儿教育新形势，认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，提升幼儿园教师的专业技能，加快教师队伍的规范化建设，促进教师专业成长，提升科学保教水平。2023年12月14日马关县金厂镇双语幼儿园和老寨幼儿园联合开展了教研活动。
教学活动
小班科学《大橘子和小枇杷》
《大橘子和小枇杷》，创设了生动有趣的游戏，让幼儿在比一比、说一说、玩一玩的过程中认识、区分两个物体的大和小。
中班语言《五只小猴荡秋千》
《五只猴子荡秋千》是一个非常有趣的手指儿歌，语言的情境性很强，幼儿通过边念儿歌边玩简单的手指游戏，理解儿歌中渗透的社会教育，我们都知道，猴子和鳄鱼都有各自的本领，然而猴子却嘲笑了鳄鱼待在水里，最后悲剧发生了，让幼儿通过活动明白嘲笑他人的行为是不可取的。
小班语言《下雨的时候》
《下雨的时候》这个故事的内容生动、有情节且比较简短，又有重复的对话，通过学习这个故事，可以教会孩子遇到困难要学会动脑筋，想办法解决，学会关心帮助别人。
大班科学《积木乐园》
《积木乐园》是大班上学期主题五中的一个数学活动，本节活动设计、组织符合幼儿的知识体系框架，也符合他们认知发展的年龄特点。该活动主要让幼儿知道什么是正方体，以及它的基本特征，各环节上遵循了循序渐进的原则，先感知正方体的整体，再观察正方体的6个面，并证明其是否一样大小，最后通过平面展开图折出正方体，感知正方形与正方体的关系，巩固对正方体的认识。
小班数学《玩具宝宝找家》
《玩具宝宝找家》通过玩具分类，帮助孩子们感知形状与空间关系，观察感知各种玩具的外形特征，认识玩具实物标记图，能按玩具实物标记选择相同的玩具并归类，同时也激发幼儿参与数学活动的兴趣。
大班语言《福气糕的故事》
将中国传统故事及年俗融入课程中，加深幼儿对新年文化的认识。对新年的习俗包红包和做年糕等能够感知习俗背后是美好的祝愿和对新年的期待，并感受新年带来的喜气和快乐。知道福气糕的由来，并能说一说新年祝福语。
中班数学《小蚂蚁的生日》
通过故事引入，让幼儿学会正确点数，手口一致点数7以内物品并说出总数。“点数”，是幼儿数数的一种基本方式和认识数的实际含义的基础。
点评
让教学有“温度”，让研讨有“深度”，教学活动结束后，在宋若龄园长的带领下老师们进行自评与互评。授课教师首先对自己本次教学活动进行自评，针对教学活动目标、教学过程、课堂教学的组织及存在的问题进行了认真的反思。听课老师又进行了集体评课，并对活动中的亮点给予了肯定，同时也指出了活动中存在的不足，并共同探讨解决方法。真正使每位老师都能在这次讲评改活动中有所思、有所获。
颁奖
宋若龄园长为教师们进行颁奖，并鼓励教师继续努力，不断推陈出新，在教育教学中深度钻研，做真教育，做让孩子真正受益的好教育！
学而知不足，思而知后进，通过听课、评课、自我反思的互动方式，促使老师们相互学习、取长补短，有效地促进大家的教学积极性。使教师在今后的工作中不断学习、实践、吸取经验，完善自己的不足，把更好的教育带给可爱的孩子，并在专业化成长道路上扬帆起航，行稳致远！
编辑：吕志娟
审核：宋若龄