12月14日，中小学美术名师工作室教学研究活动如期举行。本次活动的主题是“同课异构共成长。”上午，七位老师汇报说播课；下午，乐陵市教研员崔敏同志与老师们一起评课、教研，对下一步工作进行了部署，让老师们有明确的目标与方向。
首先是初中组教师张亚男老师进行说播课，张老师从教学目标、教学方法、教学过程等几个方面展开进行。张老师能生动地展示教学设计，形象地演示教学过程，吸引了学生的注意力。接下来是初中教师王春玉老师进行说播课，王老师能结合实际情景，引入适当的教学资源，提高了学生的学习积极性，能从学生的角度出发，注意培养学生的思维能力。
接着是小学组教师进行说播课，安照花老师在课堂中能够巧妙地组织学生合作学习，培养了学生的合作交流能力。崔敏老师能够合理使用教学资源，提高了课堂效果。邸天月老师在充分解读课程标准的基础上，将美术与语文学科相融后，为跨学科教学提供了范例。赵世洁教师在说播课过程中，不仅传递知识，还培养了学生的创新、实践能力。
由乐陵市教体局教研室美术教研员崔敏同志进行说播课的示范，她从教学目标、教学过程、教学拓展等几个方面展开，这节课导入很新颖，有趣味性、启发性，学生的学习欲望被调动了起来。并针对学生的具体学情制定了学习任务单，引导学生自主学习，培养学生独立思考的能力。并针对小组合作环节制定小组合作分配表，使学生明确自己的职责。崔老师的说播课讲解非常系统、有条例，不仅注重知识的传授，还注重能力的培养，给了我们很大的启发。
由乐陵市教体局教研室美术教研员崔敏同志对下一步工作进行安排部署。接下来每周对一位老师进行有针对性的磨课；名师工作室全体成员参与命题设计，并要在规定时间内保质保量完成；工作室所有成员准备教师基本功大赛，从绘画、黑白灰卡纸制作、名作鉴赏、命题设计等方面展开，旨在提高教师的教学能力。
下午，乐陵市教研员崔敏同志与老师们一起评课、教研，对下一步工作进行了部署，让老师们有明确的目标与方向。
此次会议的召开，让我们对说播课有了全新的认识，为今后的教学工作明确了方向，为教学与落实学科核心素养的融合奠定了坚实的基础，在提高美术教师教学技能、促进教师发展等方面有着重大意义。