以视促教 聚焦课堂
——庐江县教体局教研室莅临盛桥镇中心小学开展教学视导工作
为进一步规范教学常规管理工作，提升学校的教育教学质量，2023年12月13日上午，由县教研室专家组成的7人视导组赴盛桥镇中心小学开展教学视导工作。在盛桥镇中心学校倪进然校长等领导的陪同下，视导组以听课评课、查阅资料、座谈反馈等形式对学校的教育教学工作进行了全面深入的检查、指导、反馈。
上午八时许，视导组专家们在我校引导教师的引导下深入不同年级，听取了语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育与健康等六门学科12位老师的课。
何岩老师执教的是六年级语文《24.京剧趣谈》 孔菁老师执教的是三年级语文《23.父亲、树林和鸟》
何岩老师精心研读教材，能精准把握课文重难点，根据学生情况设定目标，课堂敢于给时间，让孩子们真正走进文本。孔菁老师能够认真学习课标，根据大单元设置情境教学。
张佩茹老师执教的是六年级数学《求百分率的实际问题》 傅玉老师执教的是四年级数学《认识垂线》
两位老师对新课标认真研读，所授班级课堂学习氛围浓厚，学生交流合作，落实了新课标对核心素养的要求。
丁贤娟老师执教的是五年级英语《Unit6 In a nature park》 PartA .Let’s talk 倪玲老师执教的是六年级英语《Unit5 What does he do? 》Part B .Let’s learn
王惟蕊老师执教的是三年级德治《爸爸妈妈在我心中》 罗丽丽老师执教的是五年级德治《传统美德 源远流长》
王老师的课堂学习氛围浓厚，动静结合。她鼓励孩子们在感悟中说出对父母的爱。罗老师课堂脉络清晰，在视频中让学生感悟什么是爱国，我为什么爱我的国家，同时让同学们结合自己的生活实际，落实爱国行为，把语文和德育有机的相结合。
杨荣老师执教的是五年级科学《17.刺激与反应》 沈丽老师执教的是四年级科学《13.导体和绝缘体》
两位老师紧扣科学学科新课程标准，落实科学素养，实践探究，实验演示，注重科学课的安全教育。
徐平老师执教的是五年级体育《趣味耐久跑》 姚菊花老师执教的是三年级体育《立定跳远》
徐平老师的课堂设计巧妙，以游戏为手段，将内容枯燥的耐久跑上的生动有趣，完成了教学目标，课堂组织有效合理。姚菊花老师的课堂结构完成，学生观察，老师示范，充分调动了学生的积极性。
课后，各学科视导专家和每位授课教师面对面进行交流，找优点，谈不足，并提出了宝贵的建议，老师们受益匪浅。
下午1时30分，视导组专家们对学校各项教学常规管理制度、教师教案、业务手册、教研组手册、班主任手册以及学生作业等方面的相关资料进行仔细的检查并分类记录详细信息。
检查结束后，所有教师在会议报告厅听取视导组反馈。
专家们如实反馈了检查结果：学校各项规章制度有汇编；教研活动开展次数多，而且是真实的开展；语文组教案28人手写，大多数老师书写字迹工整；各学科作业布置形式多样，批改及时，部分语文老师评语有特色，具有艺术性，除老师评语外，还有学生互评；班主任工作计划、德育计划、主题班会等活动安排详细具体。
优秀教案展示
优秀作业批改记录展示
优秀学生作品展示
庐江县教体局教研室莫申铮副主任在总结时希望学校利用现有的优势条件，发展学校特色教育，并提出要求：一是希望学校管理者和教师们坚持学习，学习国家教育教学方针和政策、新课标理念等，要抓住机会“请进来走出去”；二是坚持立德树人，五育并举，充分发挥学科育人功能；三是继续树立科学的教育教学质量观，坚决落实双减政策，优化作业设计，打造高效课堂；四是重视幼小衔接，争取做到一年级开始零起点教学；五是继续加强学生兴趣和习惯的培养，面向全体学生，为学生的终身发展奠定良好的基础；六是加强家校社共育，形成教育合力；七是加强管理，出效率出质量；八是加强校园文化建设，包括每个班级的独特文化，营造浓厚育人氛围。
盛桥镇中心小学李斌校长对专家组就学校工作的细致指导以及对学校工作的认可表示感谢，他期待全体教师能在各位专家的指导下，能在将来的教学中展现更多的亮点。
最后，盛桥镇中心校倪进然校长发言。他对教体局专家组组织的视导工作表示感谢，希望会后老师们能够慢慢咀嚼消化领悟，向名师学习，努力成为有仁爱之心的四有好老师。他对接下来学校的教学工作提出以下几点建议：一是进一步加强教学常规管理，以课堂教学为中心；二是进一步加强教师队伍建设，以校本教研为基础，为教师搭建展示自我的舞台；三是进一步落实好教书育人，五育并举，为党育人，做好本质工作；四是做好文化引领工作，加强校园文化建设，提升学校的教学品味；五是进一步实施好五项管理和课后服务工作，发挥好活动课育人的工作。
盛桥镇中心小学将认真落实此次视导组专家提出的建议，推进学校的教学工作不断进步，成为老百姓满意的“家门口”新优质学校。（图文：张赟）
一审：张赟 二审：高青松 三审：李斌