我们农村小学的英语口语教学，一直是一个薄弱的环节。很多学生可能在笔试的时候能得高分，但是听力口语测试明显的出现短板。英语是一门语言，必须能说的出来达到沟通交流的目的才能真正的学好英语。为提高学生英语口语，学校特于每周三下午大课间开设英语口语训练营，间周进行，旨在提高孩子们口语表达能力。
三年级
三年级口语训练的主题是My family members.学生运用This is ……结合自己画的家庭成员，引导学生关心爱护家庭成员，培养学生口语表达能力，养成口语交际的良好习惯。
四年级
四年级本次口语活动的主题是Can I have some...?主要通过运用句型Can I have some sweets/soup...?Yes, you can. /Sorry, you can't.练习表达自己的请求并做出回答。既复习了所学的重点句型，又锻炼了同学们的口语表达能力和团结合作的能力。
五年级
五年级一班口语训练的主题是My day。学生运用所学句型结构I ....at .... o’clock. 描述自己的日常活动及时间，提升学生学以致用的能力。本活动旨在创设日常情境，让学生了解英语在日常生活中的应用，同时提升其英语口语表达能力，养成良好的英语学习习惯。
六年级
六年级一班口语训练主题Ask for directions。创设情景让学生通过对话练习问路需要用到的口语。提高学生的口语兴趣。
六年级二班口语训练的主题是 Give directions.学生通过观看地图目的地，给出行走路线的建议，进而培养学生口语表达能力，养成口语交际的良好习惯，提高学生英语学科素养。
本期活动通过大量的口语练习和实践,逐步培养和提高了我们小学学生用英语进行口头交际的能力，后期我们也希望能够让所有的学生对英语产生浓厚兴趣，能够大胆的开口说英语，进而提高我们农村孩子的英语口语表达能力。
编辑：滕芸芸
审核：鹿常山、单继芳
供稿：门修明、赵忠芳、綦晓梅、王敏、
