关爱儿童成长
阳光心理相伴
每个孩子的内心都有一个情绪世界，在这个小天地里有时风和日丽、艳阳高照；有时电闪雷鸣、风雨交加。拥有健康阳光的心理，对学生的茁壮成长至关重要。小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期，学会塑造健康心理是小学生的必修课。
为了进一步加强学生心理健康教育，引导同学们正确对待成长中遇到的困难、挫折和荣誉，培育健康的心理和健全的人格，促进学生有效地投入到学习生活中，12月14日下午，国家二级心理咨询师、小学心理教师闫玉凤与六年级师生齐聚一堂，展开心与心的交流。小学王文亮校长和高小段云主任对此次活动给予高度重视，全程参与。
闫老师以“5·25”心理健康日为导入，将“5”“25”形成口令，与同学们默契配合，开展互动游戏。在轻松愉悦的氛围里开始了今天的讲座。本次讲座以“宽松、接纳、目标”为关键词，围绕“交际、情绪、学习”三大主题展开。
交际篇——宽容
实际生活中，不管是大人还是小孩，当个体与社会与他人进行交往、处理问题的时候，都不可避免会产生一定的情绪(喜、怒、哀、乐)。校园生活中，拥有一颗宽容心，既能有效化解矛盾，又能让自己建立良好的人际关系。
通过心理小测试、结果分析、案例引导，闫老师与同学们积极互动，带领同学们感受宽容的意义，并尝试在今后的生活中，宽以待人，有效处理问题。
情绪篇——接纳
通过寓言故事《失控的蛇》，同学们看到了情绪失控带来的严重后果。接着，闫老师以自己的亲身经历与同学们进行分享，让同学们对失控情绪有了进一步思考，并学会了面对矛盾冲突时理性分析解决问题的方法。
学习篇——目标
人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天一小时一分钟的目标。同学们的目标是什么呢？在互动交流中，同学们积极分享自己的学习目标、人生目标，也认识到了设定目标的重要性。
针对如何缓解学习压力，闫老师也为同学们带来肌肉放松训练。指导同学们在今后的学习中，适时调适自己的身心健康。
教育主任成瑞锋对本次讲座进行了总结，并呼吁同学们学会合理地管理情绪，积极应对生活中的挫折与压力，提升自己的情绪稳定性和心理素质。同时制定可行的学习目标，有正确的心理预期，自信阳光健康地成长！
最后，成主任再次介绍了本学期学部开展的一系列心理健康举措，通过两周一节的心理课程、心理咨询室专业指导、全员心理普查、心情日记、心理讲座多渠道多方式高度重视每一个学生的心理健康。
关注心理健康，塑造阳光心态。让我们以静待花开的心态陪着孩子度过美好的童年，与孩子一起健康成长！共同点亮孩子心灯，照亮他们未来的漫漫长路!