12月14日,“花都区活力教师”后备干部管理能力培训班走进东风日产进行学习交流,了解其在精益生产及供应链管理方面的优秀做法。
一、创新创造,决定未来
我们首先参观了东风日产的展厅。在这件名为《天马行空》的艺术作品面前,我们见证了荷兰著名艺术家Paul Veroude对于天籁的解读。他将天籁的零件全部分解,并悬挂起来,有种空间穿越感和错落感,让我们在目睹汽车先进技术的同时感受机械带来的灵动美学。最重要的是,这些零件可以随时组装成一辆正常运作的车。
此外,艺术作品的两侧分别展示了日产成立后生产的经典车型。无论是过去还是未来,无论是工业还是教育,我们看到的美好未来离不开创新的思维。
二、精准管理,高质发展
接着,我们参观了在东风日产位于广州花都的生产基地。每57秒一辆汽车的生产速度令人叹为观止。这不仅依赖于先进的生产线设备,更是杰出运营管理水平的表现。产品设计与车间布局紧密结合,生产工序精确到秒,确保了从零部件到整车的高效装配。这种高产能设计不仅提升了生产效率,也体现了对市场需求的灵活应变。
如何收获高效的管理质量和优质的生产质量?东风日产生产车间中精准到零件加工的设计给了我们无限的思考空间。学校的发展里,如何迎接数字化时代,结合现有的资源盘活教师团队建设,如何创新课程改革,如何提升师生的教育教学质量等问题,我们都应该以“精准”要求,以“高质”对标,以“行动”发展。
三、环境文化,持续发展
我们在参观东风日产过程中被日产的企业文化深深打动。劳模文化和工匠精神对于企业发展的积极作用。车间不仅展示了员工的创新能力如何为企业带来实际效益,同时也提到了智能时代中机器与人的协同作业。
优秀企业致力打造优质的环境文化,以此推动员工的发展,生产效能的提高。那么我们在校园文化的打造中也应该思考如何以环境育人,推动教育教学的持续发展。
本次参观不仅为花都区教育局后备干部队伍提供了宝贵的实践机会,也为校园管理提供了新思路。
文稿:黄韵诗
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图片:徐晓茵
编辑:陈建梅