为了进一步优化课堂教学,全面提升教师教学水平,让不同的教学策略在交流中碰撞升华。蔡集小学西校区组织开展了二、三年级语文“同课异构”优课评比活动。
每节课堂,堂堂精彩、课课用心,每位教师都能紧紧围绕《语文课程标准》和“三学课堂”理念,以培养学生的语文核心素养为课堂教学原则,凸现了教学的有效性。全体语文老师全程参与。他们和授课教师一起磨课,一起研讨,共同成长。老师们认真钻研教材,精心准备,巧妙设计,以扎实的课堂教学基本功,丰富的教学经验,呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
各位参赛老师上课亲和力好,感染力强。她们精心设计课堂,让我们感受到语文教学真的是一门艺术,她们用优美的朗读播洒传统的感动,用真心的交流对话滋养孩子的心灵,用精辟警策的点拨涵养学生的思维。她们用深厚的文化底蕴,将语文艺术浸染得醇香四溢。
各位评委认真听取每一节课 ,公平、公正,客观真实地进行了量化打分。
参加听课的老师都参与了评课活动,老师们各抒己见,把自己的感想和疑惑与大家分享交流。探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。说亮点,提建议,为打造更高水平的课堂献计献策。
领导们也为我们提出宝贵的意见和建议,让我们受益匪浅,使得本次优课评比活动锦上添花,更上一个新台阶。
孩子们在课堂上认真听讲 ,积极思考。在学校深入学习并落实“三学课堂”理念的实践中,老师不但是知识的传播者,更是思维的启发者。
“同课异构”活动是思想的交流,是思维的碰撞,是知识的传、帮、带,是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围,为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台,达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的,有力的促进了教师专业成长。
编辑:西校区教研组
审核:教导处
终审:校长室