学习长本领 教研促成长

　　冬日暖洋洋，也临近年末了，12月14日，我园组织开展了一次园本教研活动，本次教研活动基于幼儿生活，促进幼儿成长，从“幼儿教育五大领域”出发，进行了一次园内教师互动交流学习，也给新进教师提供了一次不可多得的学习机会。

     本次园本教研活动，共有四位授课教师，14日上午进行集中听课，下午进行评课和反思总结。

     首先，第一位授课教师是大一班的王冬梅老师，她的课题是语言—«蒲公英»，王老师准备了丰富的图片资料和实物，展示了蒲公英的不同时期的不同形态，最后，让小朋友们自己动手画心目中的蒲公英，小朋友能积极回应老师的问题，也能根据教师的提问，清晰的发表自己的看法。这使小朋友的语言能力和绘画能力都有了提高，孩子们兴致很高。课堂气氛活跃。

　　第二位授课教师来自中一班的王艳芬老师，她的课题是科学—«小动物过冬»，通过故事导入，小朋友听故事找答案，看图了解动物习性，到最后小朋友自己动手给小动物找过冬的场所，激发了幼儿的好奇心和探索欲望，也鼓励了幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案，提高了幼儿解决问题的能力。

　　第三位授课教师是来自大二班的李金花老师，她的课题是科学—«有趣的植物色素»，她准备了各种颜色的蔬菜和水果，现场教小朋友认识植物色素，并用自己提取的植物色素制作汤圆。还用小锤在白布上印上黄色的花朵，让幼儿接触大自然，体验大自然的神奇之处，用自己的好奇心和探究积极性感染幼儿，并让孩子们乐在其中。学有所得。

　　第四位授课教师是赵春圆老师，她的课题是美术—«好饿的毛毛虫»，她首先给中一班的孩子讲了绘本«好饿的毛毛虫»的故事，带孩子们观察毛毛虫的颜色和形态，了解毛毛虫的成长过程。最后教孩子们用手指画毛毛虫，启发幼儿关注毛毛虫的色彩和形态特征，感受和欣赏美，也锻炼了幼儿用绘画的方式表现自己的所见所想。