“共话班级管理，凝聚育人智慧”，为进一步加强班主任队伍建设，提升学校班级管理水平。12月12日，钟声学校教育集团举办了班主任工作研讨会。钟声学校年级全体班主任及集团学校的班主任代表参加了本次活动，会议由政教处主任尹春华主持。
会上，各校班主任代表分别从不同视角介绍了学生管理工作的经验和体会。
杨怿老师以“向下扎根 向上生长”为主题，向各位老师分享了新手班主任的成长历程。在班级管理工作中，杨老师感悟到要以“责任心、宽容心、公平心、爱心、细心”来开展学生工作。
李玉霞老师以《初中生学习习惯的打磨》为主题进行了分享，李老师交流到，作为教师，爱护、尊重、理解、信任和严格要求学生，不只是讲授书本知识，还应在生活，成长，心理健康，日常点滴中给学生以正确的引导。班主任还要团结各科科任老师，勤沟通，多担当，凝聚班级向心力，服务好师生，在平凡的日常中完成自我的一次次升华。
刘星吟老师以《初中生良好学习习惯的养成》为主题进行了交流发言，刘老师谈到班主任工作是一件既平凡又繁琐的工作，但是只要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”，经常走到学生中去，多与他们接触，经常去观察学生们的情况，就能及时掌握第一手材料。
连山中学覃雪梅老师分享了自己的带班经验暨“要和学生换位思考、关心理解学生”。
他们根据班级实际情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型事例，就习惯养成教育、家校共育、理想教育等，介绍了自己的做法和体会。在分享成功经验的同时，班主任们也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，并共同探讨了改进的良策。
汇报后，王薇副校长对班主任工作提出了具体的要求和建议，一是要总结好家长开放日的成效，二是要发挥好班主任在班级管理中的辐射引领作用。
赵然副校长做了总结性发言，他对班主任工作给予了充分的肯定和高度的评价，并以“好思想，勇担当，好措施，促成效”为题对老师们进行了全面而高位的指导。赵校长指出：作为新时代班主任，一是要更有情怀和更具责任心；二是要尊重学生，时刻关心学生身心健康、阳光成长，真正做到因材施教；三是要注重发挥科任教师的协同管理，形成团队合力，同时不断探索与学生、家长沟通的艺术。四是要始终以问题为导向，以结果为目标，真抓实干，定会出彩！
研讨会结束后，参会老师表示，本次研讨活动有专业高度、有指导意义、有实操价值，是凝聚了育人智慧的一场精神盛宴，将在未来工作中学以致用，开拓创新，专业性、科学性和艺术性并举，展示钟声教育集团教师的高素养和高格局，为办好人民满意教育贡献班主任智慧和力量。