立足常态求实效
 调研聚力促成长
 ——记获鹿中心校教研组莅临第三实验小学调研指导活动

第三实验小学
创建于2023-12-14
阅读 2859
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  为进一步深化教育教学改革,扎实推进课堂教学,促进学校全面发展,提升教师的专业素养,12月14日获鹿中心校到第三实验小学开展调研活动。普教校长马小峰、实验小学张丽娜主任、第二实验小学翟小妹主任深入我校教学一线进行了教学指导工作。教导处及我校语数教研组的部分老师参加了此次调研活动。

听课环节

  第一节课由付瑞杰老师执教五年级语文课《示儿》。付瑞杰老师依标扣本,很好的完成了新课标对本课的要求,课堂生动有趣。同学们从收集资料到自行完成诗文理解,极大提升了学习能力。其中的情感渲染和升华,不仅让学生感受到了诗人的爱国情怀,也激发了学生的爱国主义精神。

  第二节课由董子旭老师执教五年级数学课《三角形的面积》。董子旭老师的数学课由八戒和师傅的小动画引入,充分的激发了学生的学习兴趣。学生经历了操作、观察、探究、讨论、总结等数学活动,通过图形的拼摆、转化,让学生亲历新知探究过程。学生在做中学,在学中思,渗透了转化思想,发展了学生的空间观念和初步的推理能力,积累了数学活动经验。

交流研讨环节

  课后老师们根据课堂展示内容展开了精彩的评课研讨,从教学模式和教学环节设置实用性的探究、学生学习主体性的体现、学习材料的合理性、课堂语言魅力和情感渲染等多角度展开了讨论,使课堂的教学更具优化性。最后,马校长进行指导发言,他从新课改后讲和练的结合、结合自己的实际教学情况提高课堂实效性、传统课堂与现代课堂的有机结合、少讲多练打造高效课堂等诸多方面进行了指导,既有教学理念的渗透,又有实践操作的指导,让大家收货颇丰。

  此次调研活动的顺利开展,充分体现了获鹿镇中心校对我镇教研活动的重视。我校将认真落实中心校教研组给予的指导意见,加大力度提升教师课堂教学能力和业务能力,使我校教师的教育教学能力再上一个新的台阶。

阅读 2859
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉