观察班级：大三班
观察时间：2023.10.9～10.11
观察区域：益智区
观察对象：刘玥彤，卢方一，张海彬，李昊宇
跳棋1880年在英国创立,最初的棋盘是正方形的,共有256格,不久由德国人改造成星形棋盘,20世纪30年代起在美国开始流行,游戏在引入美国时,受到当时中国文化的影响,被命名为“中国跳棋”。六角星阵自占一隅,精妙布局,占尽先机,利用棋盘上所有棋子到达对方阵地,给生活增添一点“小刺激”!
今早益智区的小朋友们一进区域就被跳棋吸引了，之前玩过五子棋，还没有正式接触过跳棋呢？不过没关系，在老师的帮助下，孩子们逐渐掌握了跳棋的玩法。
每次动自己棋子的时候，孩子们总会小心翼翼的，认真考虑，生怕哪一步走错了。
通过跳棋的多种玩法，可以培养孩子的合作意识和团队精神，同时也锻炼了孩子的思维能力和决策能力。与朋友一起玩跳棋，可以增进彼此的了解和信任，同时也能够享受游戏的乐趣。跳棋不仅是一种玩具，更是一种教育方式，它能够让孩子感受到亲情和友情的温暖，培养孩子的人际关系和兴趣爱好。
跳棋游戏可以提高孩子的空间想象力。通过掌握整局游戏的动向，孩子们可以了解自己下的棋的走法和可能性，并想象一个棋盘。这有助于孩子们提高空间想象力，因为他们可以根据自己的想法构建棋盘，从而更好地理解游戏的策略和可能性。
跳棋是一种路径规划游戏，通过分析走棋子的最佳走法方式，培养孩子的分析能力。这种游戏不仅能够锻炼孩子的思维能力，还能够提高他们的逻辑思维和推理能力。通过不断地分析思考，孩子们能够更好地理解棋局的规则，从而更好地应对挑战。此外，跳棋还能够培养孩子的耐心和毅力，因为他们需要在每一步中做出正确的决策
虽然下棋是竞技类游戏，战斗也很激励，但是真的很有趣，下次我们还要一起玩。