幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容，在不断提倡素质教育的今天，提升幼儿的生活自理能力非常重要，它不仅能够促进幼儿独立性，增强自信心，又能为幼儿的一生奠定良好的基础。
“生活小能手，快乐显身手”
“教育为未来生活做准备”
教育的核心目的是帮助儿童生命地自然成长和完善，让儿童获得身体、意志、思想的独立，达到人格、心理、智力、精神的完善。
围绕这一理念，我们的宝贝们入园后便进行生活自理能力的练习。
为展示孩子们的学习成果，我园开展 以“生活自理，快乐自立”为主题的自理能力比赛，提高孩子自理能力，从小成为生活的主人。
前期，各年级组老师
结合幼儿年龄特点以及兴趣，
商讨自理能力比赛活动方案及项目。
回顾班级初赛
生活技能大比拼开始啦~
从小本领大，自理我当家👍🏻
幼儿园的孩子也可以撑起一片天☁️
展现自我服务能力，用行动说话✊🏻
小朋友们棒棒哒！
我们的比赛项目如下👇👇👇
1⃣️小班级：穿鞋
2⃣️中班级：叠衣服
3⃣️大班级：叠被子
《穿鞋子比赛》开始啦🎉🎉🎉
生活即教育，体验成长❤️
目标：锻炼小朋友得分辨能力和反应能力
培养宝贝们的自理能力[✊]
每一次成长都是记录，记录童年的每一个画面
把培养孩子良好的生活习惯，
融入到教育教学工作中；
提高孩子的生活自理能力；
增强孩子的自我管理意识，
是幼儿园一日生活教育的工作重点。
我们的教育目标是培养👇🏻
自立、自信、自强的孩子。
今天我们中班宝贝比赛的项目是“我会自己叠衣服”
看我们的宝贝一边叠衣服还念着叠衣服的技巧😊😊😊
两扇大门关一关，
两只小手抱一抱
点点头、弯弯腰
捏住两边抱回家
🎀🎀本次活动目的：🎉🎉
🌟1.通过活动，提高孩子们的生活自理能力，学会叠衣服的基本生活技能👍👍
🌟2.在有趣的比赛中，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情自己做！💪
精彩过程
为了帮助小朋友们快速记住叠被子的方法，教师带领小朋友们一起为叠被子创编了小儿歌，小朋友们一边说儿歌一边叠被子。
先把被子铺铺平
找到长边对边折
短边两边叠枕头
中间留缝手掌大
小枕头变小方块
整整齐齐放床上
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。幼儿生活自理能力的培养，旨在对其自信心、责任感和独立处理问题的能力进行初步塑造，使其在幼儿性格的土壤中萌芽，而这些能力要素将会伴随孩子的一生，对他们的人生道路会产生重大的影响。
养成教育,既可以帮助孩子们掌握一些生活技能,还可以激发孩子们自己动手的意愿，提高孩子们自己的事情自己做的自我服务意识,满足孩子们的成长需要，为养成良好的学习、生活习惯打下坚实的基础。
自理小能手，快乐显身手！
自理的宝贝更独立👍
自理的宝贝更自信🌹
相信良好的生活习惯
将伴随宝贝健康一生☀
幼儿生活自理能力的培养，不是靠一两次教育或者比赛就能奏效的，它是一个漫长的过程，但只要我们秉持着“相信孩子”的态度，给他们创造锻炼的机会，施以言传身教，辅以耐心细致，结合家园同心，相信在幼儿、老师以及家长多方的共同努力下，幼儿的自理能力一定会得到更大的提升。
✨自理能力大赛圆满落幕🎀
教育即生活🤝生活即教育
每一场比赛都是一场历练🍃
一次成长，更是一个印记👣
良好的生活习惯伴随宝贝健康一生❤️