“立身以立学为先，立学以立人为本。”
为有效促进语文学科中心团队之间的交流与合作，充分发挥学科中心团队的辐射引领作用，纵深推进“新课堂达标”活动，切实加强语文学科队伍建设，持续提升教师业务能力，推进整本书阅读教学，12月13日，荆泉学校、墨子中学、滕南中学、北辛中学“整本书阅读”展示课活动拉开帷幕，活动在荆泉学校举行。孔艺工作室、颜雯工作室、马培民工作室、胡明明工作室、杨瑞工作室等5个名师工作室联手同行，各工作室成员参加了本次活动。滕州市教育事业发展研究中心义务教育段朱邦伟主任出席会议。
活动安排
荆泉学校杨瑞老师主持本次活动。
开幕致辞
主持人介绍各位来宾，荆泉学校满振锋校长为此次活动致辞。
精彩课堂
《漫漫西行路，磨砺成长史》整本书阅读汇报课
授课教师：荆泉学校 刘阿凤
刘老师的课堂情感饱满，通过解悟悟空形象，调动了学生的学习积极性，在教学中，刘老师注意引导学生为悟空制作名片，找到与称号相符的具体情节，从而赞扬了悟空积极乐观、坚定的美好品质。整个课堂孩子们兴趣盎然，有效的激发了读书兴趣、习得了读书方法、悟得了深刻道理，教学节奏环环相扣，课堂气氛活跃。
名师点评
北辛中学通盛路校区马培民老师、滕南中学胡明明老师分别作出点评，两位名师在肯定刘阿凤老师教学效果的同时也提出了建设性的意见。
专家讲座
《整本书阅读之后的设想与实践》
滕南中学 王静雯
王静雯老师分享了关于整本书阅读的心得。她指出，教师应该阅读关于语文教学的专著；反思自己的语文课堂，寻找方向。学生应该转变身份，成为创作者，用作者的身份和眼光，去观察、去思考、去表达。
《深度阅读 深耕自己—整本书阅读教学专题报告》
墨子中学 颜雯
颜老师为我们带来了一场温柔而有力的讲座，颜老师在讲座中对于如何进行“整本书阅读”提出了实质性建议。“深度阅读 深耕自己”，她指出整本书阅读现状，提出整本书阅读教学备教过程以及整本书导读策略；希望教师能够由教书走向专业成长，提升专业站位，追求工作极致，敢于发出自己的声音。
最后，滕州市教育事业发展研究中心义务教育段朱邦伟主任针对青年教师专业发展问题作了讲座 《抓住机遇 朝向卓越》。
对青年教师提出要求：
一、树立专业理想，抱定积极态度，激发教师自我发展的内驱力。
二、坚持专业实践，拥有宁静内心，涵养教师自我发展的持续力。
三、开展专业阅读，陶醉阅读状态，迸发教师自我发展的原动力。
四、开展专业研究和写作，超拔教学惯性，唤醒教师自我发展的自信力。
读书是与高尚的人“对话”，读书是心灵的“旅行”。希望全体师生积极参与到整本书阅读的系列活动中来，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好，走向未来!
编辑｜马世秀
摄影｜马世秀 杨丽
审核｜颜雯