2021年12月17日上午，实习生陈莹倩在三年级（4）班进行了一次精彩的实习汇报课，大家一起来看看吧！
复习导入
老师以向学生发出挑战的方式来引入课堂，看看谁能又快又准的把多媒体上的题做完，精彩的开头，提高学生对数学的学习兴趣，使教学任务顺利完成 。
新课讲授
首先，老师先出示课本上的情景图，组织学生认真观察，找出图中告诉了我们已知的数学信息，并组织学生独立思考并鼓励他们参与讨论，能够根据已知的数学信息来提出数学问题并解答，小组讨论方式有利于学生养成良好的数学思维习惯，勤于动脑的学习习惯。
其次，老师根据学生提出的问题，来与学生一起探索本节课的新知识。
学生根据题目中的已知条件，在自主探究小组讨论交流的过程中找出对应的数量关系来把算式列出，提高分析问题和提出问题等能力。
老师根据学生问题探究，引导学生从画图或利用语言表达的方式来找出对于同分母分数加减法计算方法，组织学生思考并抢答，老师针对学生的回答结果做出相应评价。
在学生起来回答和老师讲解新知识的时候其他同学都有认真听讲并认真做好笔记，其余实习老师也在认真的做着听课记录便于课后的评课。
最后学生利用所学的知识来完成相应的课堂练习，使其更好地学以致用。
练习巩固
这节课内容丰满，生动有趣，学生采用小组讨论和自主探究等多种学习方式进行问题的探究提高了学生的合作交流和语言表达的能力。在指导老师与学生的帮助下顺利的完成了实习汇报课。
编辑：陈莹倩 潘红燕
审核：徐玉锏老师
图片：潘红燕