本学期城北小学教育集团三街校区四年级数学组开展了丰富多彩的数学实践活动，使学生感受到数学活动是生动活泼、快乐有趣的，能激发学生快乐学习数学的兴趣，启发学生的数学思维，展示学生的聪明智慧。
《1亿张纸摞起来有多高》
为了让孩子们更好地体验生活中的数学、发展数感，增强他们的探究意识和创新能力，四年级进行了以“1亿张纸摞起来有多高”为主题的综合实践活动。
一张A4纸毫不起眼，但如果把一亿张摞起来会有多高呢？带着这样的疑问，孩子们先试着量出100张纸、500张纸的高度，再依次推导出1000张、10000张......看他们睁大的小眼睛，测量得多么专注呀！
经过测量和推算，孩子们得出一亿张纸摞起来大约高10000米，竟然比世界最高峰——珠穆朗玛峰还高！但是一棵20年的树木才能制出大约3000张A4纸，所以以后一定要节约用纸，保护环境！
在实践过程中，学生体验数学与日常生活的密切关系，认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决，体会了数学的应用价值。
《神奇的莫比乌斯圈》
学生在动手操作中学会将长方形纸条制成一个神奇的莫比乌斯圈。
涂色感受莫比乌斯圈只有一个面和一条边。
实验证实将莫比乌斯圈沿中线剪开变成一个更大的纸圈，沿三等分线剪开变成一个大圈套着一个小圈。
学生在莫比乌斯圈魔术般的变化中感受了数学的无穷魅力，拓展了数学视野。进一步激发了学生学习数学的兴趣，让学生获得学习成功的体验。
《用计算器探索规律》
从下面的十张数字卡片中选出其中的八张，组成两个四位数，并且使这两个数相加的和最大，请找出这两个四位数。
使用卡片进行拼摆做到数字不重复
及时记录发现有序
计算器验证找到规律
在使用计算器的过程中，学生经历观察、比较、猜想、验证等数学活动，进一步获得探索规律的经验，发展推理的能力。同时，明白思维是人类特有的特征，是任何计算工具所不能替代的，从而激发学生主动思考的良好习惯。
《角的度量》
探索测量角的方法
运用方法测量生活中的角
在数学实践活动课上老师从学生的生活经验出发，以学生的生活经历为基础，营造了和谐、轻松的学习环境，课上学生兴趣高，发表意见积极，解决问题的方法多。丰富多彩的数学实践活动不仅提升了学生的应用能力与实践能力，而且激发了学生学习数学的兴趣，使学生更加喜欢数学！