12月14日,泉州市“十四五”小学教学名师培养对象全体成员，齐聚厦门五缘实验学校梯形教室，聆听了厦门五缘实验学校教科室主任蔡丽斌老师的讲座——《名师工作室建设初探》。蔡丽斌老师通过名师工作室“引经据典明心亮眼"“新经典实验诵读"的典文化对比，剖析省课题校本课“玩转小古文"特点，探讨如何运用悟“典”厦门五缘智慧实现文化生命的复兴。这场讲座同时与我们语文新教材中传统文化的内容息息相关，蔡老师的讲座对中华文化与五缘智慧的理解高屋建瓴，让我们每一位工作室成员受益匪浅。
观摩课 美术 四年级《节奏的美感》——黄灿文老师（厦门市教师基本功大赛一等奖）
通过聆听声音节奏，感受不同的节奏美感。引出课题。课中“一找、二想、三摆”三步培养观察力和造型表现能力。层层深入进而突破本节课的重点。教师示范视频对学生进行启发，了解花边绘制的步骤。学习造型的表现方法。依托惠安女的生活，发展学生的想象力培养学生的造型表现能力。让学生尝试用“歌缘泉美遇，研更优教育”等方式，创作表现了一张张有节奏美感的花边作品。通过小组展示、全班展示等形式激发学生绘画兴趣，挖掘学生造型的潜能。培养学生的发散思维。提高学生探索美、欣赏美、创造美的能力。
观摩体育课《篮球：单手肩上投篮》——叶清滩老师本节课贯彻科学运动体系，区别于传统的体育课堂教学，以学生为主题，注重培养学生学习的兴趣，提升体育技能与体能。通过采用问题导入、示范展示、小组练习、翻转课堂等多种教学方法与手段，严丝合缝的教学设计，完成了课程教学目标，提升了教育教学质量。
倾听福建省教学名师黄宛辉老师从四个“统一研修”，关注不同发展阶段的教师的实际需求，在通识课程的基础上，开展分学科、分层、分类的教研和培训。
带给我们一个——能够打造英语立体学习时空，助力提升教学效益。“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师”在一个教研组或备课组中，我们成员之间相互探讨，相互学习。
通过培训，各位老师学到了做好一个教研组长的途径与方法，我们的教研组长们也表示会将所学用于实践，并且在本学期的教研组长和备课组长的系列培训活动中展现出来。