噗通！噗通！
好舒服的！囤积在肚子里的大便，全部掉到 “马桶”里了。只要按下按钮，大便就会被水冲走，这是许多现代人一天之中最愉快的时刻。但是掉到 “马桶”里的大便去哪里了？没有冲水 “马桶”，之前，人们是怎么处理自己的排泄物呀？除了卫生纸之外，还可以用什么来擦屁股？你知道人类为了清理排泄物发明了什么新东西吗？你知道发明“马桶”的过程吗？
动动脑
说到“马桶
“拉粑粑”。
“可以尿尿”。
“我见过会喷水的马桶”。
“我家里有一个自动清洁的马桶”。
“我看过一本有不同形状的马桶的书”。
“我舅舅家的马桶会唱歌哦”。
“我在电视上看到一些是古代的人用的马桶”。
……………
那就让我们从自然、科学、艺术、文化、数学、健康等不同领域一起来探索与时钟有关的有趣知识吧~~
古今厕所大比拼
那你们知道以前的人是去哪里上厕所的吗？他们去的厕所叫茅房，你们知道茅房是长什么样吗？
“我见过用草做的茅房”
“我见过用泥巴做的茅房”
“我见过用石头做的茅房”
我们来看看以前的茅房是怎么样的吧！
原来古代的茅房是用草，泥巴，石头等做成这样子的！
“那小朋友你们觉得是以前的厕所好还是我们现在的厕所好呢？”
“现在的厕所好呀！”
“为什么呢？”
“因为我们现在的厕所卫生又方便。”
“那你们有见过哪些现代的马桶呢？”
“有唱歌的马桶”
“有喷水的马桶”
………
我们来找一找现代生活中的马桶有哪些吧！
原来现在的马桶都有很多的功能，会喷水，会唱歌，又便利又漂亮！
那我们怎样才可以让水喷出来呢？我们一起来探索一下吧！🧐
喷泉
总结：由于外界大气压通过长吸管把杯子中的水压进瓶子里，于是，就出现了我们看到的喷泉。
我们成功探索到了喷泉是怎么产生的，那小朋友知道“气压”是什么吗？让我们一起来探索一下吧
气压
总结：原来瓶子里的空间不断增大，气压随之下降，外界大气压通过长吸管，将水挤进瓶子。
我们小朋友想不想设计一个属于自己的小马桶呀？我们一起来画一画吧！
各种各样的马桶
小朋友们真棒，设计了很多不一样的漂亮马桶哦！
要去哪个厕所呢？
为什么要区分男女厕所呢？
设计厕所标志
总结：因为‘男女有别’的，所以不管在世界上哪一个国家，只要是文明国度，厕所都是分男女的。
男女大不同
为什么男生站着小便，蹲着或坐着大便；女生不管是小便或大便都蹲着或坐在马桶上呢？
总结：因为男生尿道比较长，且在身体外部，小便时可以控制方向，集中尿液尿到小便池里。而女生尿道比较短，且尿道口在身体下方，适合用蹲式或坐式马桶。我们不仅学会了正确的如厕方式还要学会保护我们的隐私哦！
我们懂得了男孩和女孩的不一样之后，那你们知道如何正确大小便吗
我会大小便
总结：原来我们拉完臭臭之后要把屁屁擦干净，不然就会弄脏我们的裤子，而且还可以让我们的屁屁很舒服！小朋友们都学会擦屁股了吗？
我们想拉小便、大便的话应该要去哪里上厕所呢？
心急
总结：通过这个故事明白了心急的道理，遇到问题我们要想办法去解决，也通过了“心急如焚”“心急吃不了热豆腐”让我们更加理解。遇到事情不心急，冷静想想有什么办法可以解决。
原来我们想要拉小便，大便是要拉到厕所的马桶哦！
我们学到了这么多本领，那我们一起去体验一下关于马桶的游戏吧！
坐马桶
总结：原来我们的小朋友可以理解我们的歌曲，能用自然的声音来演唱，也可以让我们小朋友养成卫生好习惯。
体育游戏“拔河比赛”
总结：通过这体育游戏让我们小朋友感受的团结的力量，只有团结才可以更好。
猪小弟变干净
总结：通过这音乐游戏可以让我们小朋友感受到歌曲的快乐，在游戏中主动跟唱，体验幼儿之间的亲密友谊。
知道了我们要去哪里上厕所，你们有没有留意过我们的便便或尿尿是什么样的？
大小便看健康
为什么我们便出来的大小便是不一样的呢？
“因为我们吃的东西不一样啊”
“我吃番薯我的便便就是一条条的”
“我吃很多上火的东西我的便便就是一粒一粒的”
“我有一天喝水喝少了，我的尿尿就很黄很黄”
“我一天喝很多水我的尿尿是透明的”
“我有一次衣服没盖好肚子，着凉了，我拉出来的便便像水一样，稀稀的”
“我晚上和爸爸吃很多烧烤，第二天我拉的便便是硬邦邦的，好难受”
………
我们来看看以下图片中有哪些是不健康的便便吧！
总结：原来排便习惯与身体健康息息相关，其实便便的特征比次数更重要，理想的大便应该像香蕉，金黄、饱满、有光泽，代表健康。如厕完冲水前应该回头看看马桶，或是观察擦过屁股的卫生纸，不但可以直接观察到体内状况，甚至有可能及早发现自己是否患病哦。
你知道这是谁的“嗯嗯”吗？
那我们人的便便跟动物的便便一样吗？我们一起随着绘本《是谁嗯嗯在我的头上》来看看动物的便便吧！
有的小朋友一直很好奇一件事：自己每天都解大便，可是为什么解完后就不见踪影？到底便便去了哪里呢？
粪便去哪了？
我们来看看便出来的大小便到底去哪里了呢？
总结：通过这节课我们了解了我们的粪便的处理过程，也知道了为什么要处理粪便，知道了随地大小便的危害。
我们冲厕所的时候听见“噗嗵，通，通”的声音，水一下子全被吸走了，水都到哪里去呢？为什么马桶里的水不会溢出来呢？
设计排污管道
总结：我们的排污管道做好啦！下水道收集我们所排放的污水，在再中送到污水处理厂进行处理，这样就不会污染环境了。
我们排污管道的管子都是一样的吗？我们一起来探索一下吧！
总结：原来这些管子都不一样，有长的、有短的；有各种各样颜色的；有的管子粗，有的管子细；有的硬、有的软；有的是塑料做的，有的是铁做的；有的摸起来平平的、滑滑的，有的却是有高有低的，摸起来一楞一楞的。我们还要用弯头来连接水管这样子，同时弯头还能让污水不会溢出来！
那你们知道我们便出来的粪便有什么作用吗？
“便便可以用来做成肥料，蔬菜生长的很快”
“有些动物的便便可以制作成中药”
“便便可以制作卡纸”
“便便可以发电”
有用的粪便
总结：有的动物会利用粪便来宣示领地，也有的动物会吃下妈妈的粪便，获得帮助消化的细菌，粪便处理后可以变成肥料纸张，中药发电等。
一次性的物品给我们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成环境的污染，那你们知道这些废旧物品可以做成我们生活中哪些有用的物品吗？
废物大变身
总结：原来在我们生活中，很多垃圾是可以回收利用的，通过用废旧物品进行手工制作，变废为宝，从而培养幼儿的环保意识，不乱丢垃圾，争当环保小卫士。
小朋友们猜一猜下面这些图是什么？
哇！这是厕所，它们又豪华又漂亮！
那你们想不想也搭建又豪华又漂亮又舒服的马桶呀？我们一起去玩吧！
你认为什么是艺术呢？小便池居然可以化身成艺术品，你相信吗？
立体卫生间
我们小朋友感受到了美术给我们带来的艺术，那接下来让我们一起去体验一下音乐和体育的乐趣吧！
嘻唰唰
总结：通过这个音乐游戏我们发现原来洗澡的时候要把身上各个地方都洗干净。而且我们的小朋友都很快乐地随着教师的“嘻唰唰”，努力跟着节奏洗身上的各个部位。
拉粑粑进行曲
总结：通过这个音乐游戏我们小朋友都可以在老师带动下一起活跃起来并进行一个情景表演，还可以用身体动作来进行打节奏。
体育游戏“打怪兽”
总结：我们的小朋友成功的完成了任务，也锻炼了我们自己的身体，让我们的身体充分的活跃了起来。
体育游戏“接力比赛”
总结：通过这个体育游戏巩固了我们小朋友的走跑交替，也促进了我们身体的协调性和灵活性。
随着马桶主题的开展，孩子们认识了从古到今马桶的演变过程，明白了我们吃喝拉撒都离不开马桶。学习《马桶》这个主题，幼儿学会了大小便的正确方法，明白了大小便时就要去上厕所，懂得了讲卫生讲文明的意识，也知道了马桶的污水是通过下水道排放到外面的化粪池里面，知道各种动物的便便经过处理之后，可以变成肥料、纸张、中药、发电等作用，同时让我们知道了废旧物品也可以循环利用，马桶在我们的生活中太重要了，希望孩子们发挥你们自己的聪明才智今后设计出功能更多，更有创意，更美观的马桶。