为促进数学课堂教学质量的进一步提高，深入扎实学习新课程标准的核心内涵，促进教师的专业成长，梁园区实验小学数学教研组于12月14日下午进行每周一次的教研活动。
徐长青老师执教的《梯形面积再认识》，徐长青老师的“梯形面积再认识”一课在设计上体现了整体思维的特点。善于语言引导，擅长形象表达，是徐长青老师的一大课堂特色。本节课中，徐老师用其特有的“津味”语言与身体表现力，引导学生通过肢体语言来感悟图形的特征。
课堂上，徐老师最大限度地利用有效的情境，激发学生的求知欲，在学生面对梯形概念的概括时，帮助学生从对梯形模糊的认识到对概念的精确把握。徐老师生动幽默的讲解，轻松活泼的课堂气氛，诠释了如何带领孩子们用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维分析现实世界、用数学的语言描述现实世界，引领孩子们用数学的知识应用实践，感受到数学之美。学生的深层次思维在看似简单，实则蕴含深意的活动中表现出来，让参研老师们受益匪浅。
梁园区实验小学的全体数学老师们，认真倾听，认真记录，从中有所获有所得。此次教研活动，各位老师积极探讨、大胆交流、主动学习、认真总结，通过本次教研，使梁园区实验小学的数学老师们，于唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前进。