暖冬有约,共促成长—记定城镇中心学校数学科组公开课纪实

QXR.
创建于2023-12-14
阅读 727
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  2023年12月13日,定城镇中心小学的数学老师们来到多媒体教室观摩数学公开课,本次上课老师是罗文丽老师,她带着一(3)班的孩子给大家展示《9加几》的数学课。

    《9加几》是“20以内的进位加法”这一单元的起始课,本节课的内容为以后学习其他数的进位加法打下了基础 。

课堂展示

    复习10加几的练习题。  

    10加几就是十几。

罗老师通过让孩子做手指操,帮助孩子复习记忆“凑十”法

00:15

出示例题,计算9+4=

学生认真观察图示,用自己的话提出问题。

老师通过多种方法,提示学生9加几的计算过程。孩子们认真观察,算理得到巩固。

孩子们收获满满,在练习中每个人都想成为计算小能手。

  老师引导学生,发现了9加几的计算规律,从具体题目上升到规律总结,对于一年级的孩子来说也是思维的锻炼和成长,让孩子印象深刻。

  公开课后,数学组老师们立即组织评课议课活动。先是罗老师先对本节课的重难点进行总结。各位老师从课堂导入、课堂教学、巩固练习等环节各抒己见,为这节课评优补缺,强调课堂要以学生为主体,走进学生中间,发现学生问题,注重课堂生成,努力打造高效课堂。

  王龙丽教导对这堂课进行了指导点评:要发挥和利用黑板的作用,要让学生经历计算方法的探索过程,课堂可以设置奖励环节,与下节课相衔接。

        最后,马萍莉校长给数学组的教研工作指示,明目标明方向。

  通过教研活动公开课不断成长进步,走出课堂,我们也在一直思考把思想转变成方法,把知识转变成智慧,把技术转变成艺术,这将是我们永远努力的目标。


阅读 727
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉