幼儿天生是大自然和科学的爱好者。出于对生活的热爱，他们对周围的事物都会感到特别的新鲜与好奇，太阳、月亮、风、雨、动物、植物等生活环境中的各种事物和现象，都会引起他们的好奇、注意。
幼儿期是孩子语言发展的关键期。“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。为此，我园特意策划了“幼儿园故事比赛方案”，旨在为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
《故事大王》
初赛
决赛
《弟弟问蓝天》
理解诗歌内容，能有感情地朗诵诗歌。
感受诗歌意境美，并能与故事中孩子的奇思妙想产生共鸣。
感恩是一轮暖阳，灿烂心灵，感恩是一条河流，缓缓流淌。心怀感恩，心灵才会更加美好，懂得感恩，人生才会更加绚丽多彩。感恩教育是幼儿人生教育的必修课，在感恩节这天，我们开展各种感恩活动，教育幼儿懂得被爱的幸福，懂得收获爱的同时去付出爱。感恩活动的开展，也会增强他们的互享意识，在系列多彩的感恩活动中，通过让幼儿亲自去实践，体会感恩他人、互相分享的快乐
《感恩节花束》
《下辈子还要你们做我爸妈》
科学领域
幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。
《种子排队》
《图形变魔术》
《上学不迟到》
《幼儿园入学准备教育指导要点》中生活准备方面要求入学前幼儿要按时入园，有初步的时间观念，做事不拖沓。在幼小衔接的过程中，幼儿时间观念的建立和和时间管理的培养是十分重要的。为了培养孩子们的时间意识，我们以孩子们对“上学迟到”的讨论为展开点，带领孩子们开启一场“上学不迟到”的探索。
玩是幼儿的天性，创造是幼儿的本能。废旧的轮胎，在成人眼中或许微不足道，可在孩子们眼中却是他们最好的“玩伴”，它可滚、可坐、可跳、可走···它会给孩子带来极大的乐趣。孩子们是天生的游戏大玩家，他们又会与轮胎发生怎么样的故事呢？让我们一起来看看吧！
《有趣的轮胎》
引领孩子们探索生活中各种有趣的现象，了解自己及自己的生活环境；通过系列活动，激发孩子们的求知欲望和探索精神，开阔孩子们的视野，让其了解和掌握一些简单的科学常识。但是，让孩子获得知识并不是主要目的，让孩子们永远保持对探索的热情和对求知的欲望，运用多种多种感官感知、观察、思考生活和大自然中的各种现象，积极尝试用简单的方法，解决问题才是我们的目标所在。