漫天的飞雪，寒冷的天气也阻挡不了我们上幼儿园的热情。今天，第一幼儿园的小班小朋友们与一场白雪不期而遇。雪花团团簇簇，在一缕和煦的阳光下，五彩斑斓，散发出迷人的气息。瞧！雪花扎着六个角的小辫子，跳着优美的空中芭蕾，飘飘洒洒地铺在幼儿园的每一个角落。
我和雪花握握手
“雪花是凉凉的。”
“雪花就像棉花糖，又白又软！”
“雪花是凉凉的、洁白的，像白糖一样。”
“雪花粘到我的手套上了，我想把它带回家！”
小脚丫和雪花做游戏
瞧！孩子们可撒了欢，雪地里留下了一串串可爱的小脚印。这里一串，那里一串，跑啊跑啊，跑进了童年的欢乐。
孩子们在雪地里奔跑着、嬉戏着，雪球在孩子们中间快乐地飞舞着、穿梭着，笑容绽放在每个孩子的脸上，笑声充斥着幼儿园的每个角落，幼儿园成了一片欢乐的海洋。
小雪花
雪花飘飘，雪花飘飘
孩子们戴上自己亲手制作的头饰
随着欢快的音乐像雪花一样
自由自在的舞蹈
小巧手
北风呼呼吹，冬爷爷来啦
我们穿上了厚厚的棉衣
再给自己装饰一顶独一无二的
棉帽子和一副小手套吧
《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，3-4岁儿童能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。冬天在孩子们的眼里到底是什么样的呢？是“漫天飞舞的雪花”、“冻结成冰的河面”、“扔小雪球、冻冰花”、“玩雪、看雪的快乐”。看到孩子们对雪的兴趣这么浓厚，小朋友和老师生成了“趣玩雪 笑童年”主题班本活动课程，在雪的世界中感知、了解雪的属性，听“小雪花的故事”，做“雪花头饰”，装饰画“御寒的手套、帽子”等……随音乐表现雪花飘舞的样子，到雪地里撒欢、奔跑。体验寒冷，鼓励小朋们勇敢坚强。
雪是纯洁的，犹如孩子纯真无邪的心灵；雪又是明亮的，映衬着孩子们张张笑脸。与雪的亲密接触，激发了孩子们求知的积极性和自主性，让他们的好奇心和求知欲得到了极大的满足，同时也加深了孩子们对冬天和雪的认识，为孩子们健康快乐地成长打下良好基础。