此外，她也积极参与学校的社区服务和公益活动。她鼓励学生参与这些活动，亲身示范了社会责任感和同理心的重要性。她带领学生们参观福利机构，让他们亲眼见到社会中存在的不同需求，激发他们帮助他人的愿望。她的爱心教育方法不仅仅是口头传授，更是通过亲身行动来激发学生的善良和关爱之情。
最重要的是，她在教育工作中始终将学生的幸福和发展放在首位。她认为，教育不仅仅是知识的传授，还包括培养学生的情感和品格。她鼓励学生互相尊重和关心，创造了一个充满爱与尊重的学校环境。她的教育哲学是基于爱心的，她相信只有在一个充满关怀的氛围中，学生才能够茁壮成长。