为发挥教研的引领和辐射作用,加强教师之间的相互交流学习,深化乡村教师队伍建设,促进城乡教育均衡发展,形成互动共赢的发展共同体,12月14日上午,蓝山县民族中学送教团队到竹市学校开展结对帮扶活动。
民族中学曾琳老师由教材中的习题出发,进行变式和拓展,通过几个变式训练,探寻其内在的联系和数学思想方法,带来了一堂精彩的《解有分母的一元一次方程》。在课堂教学中,她用幽默的语言,感染了学生,抓住了数学的本质,将书本的知识活化。
谢玉民老师从已学知识出发引导学生,呈现了一堂别开生面的《金属的化学性质》,他利用图片等教学形式使无形的理论知识富有了肉眼可观的模型和色彩,有效地促进了学生对抽象知识的理解。教学各个活动环环相扣,注重启发引导,课堂气氛活跃,取得了较好的教学效果。提升了学生化学学科核心素养,提高了学生自己分析问题、解决问题的能力,在轻松愉快的实践体验中收获知识,发展能力,提升素养。
教学之美,美在交流与共享。课例展示后,授课老师们分别就自己所展示的课例进行了反思,将自己的设计思路进行了分享,大胆说出了课堂展示中的不足。听课教师进行了评课、议课集体教研活动,对两位教师的课堂给予了高度评价,对课堂中存在的不足之处提出了切实可行的改进意见。
互通共享、优势互补,相信在“城乡帮扶共同体”强师提质共建活动的引领下,城乡学校共研促提升,共建谋发展,将会在优质均衡教育路上扛起新使命,谱写新篇章!