为全面落实立德树人根本任务，提高学生核心素养，扎实教学提质增效，12月14日上午，信州区教研室科学学科教研员戴琳老师带领区科学、道德与法治、信息技术兼职教研员一行五人，走进上饶市逸夫小学进行教学工作视导。
本次教学视导活动主要针对科学、道德与法治、信息技术三个学科展开，教研员老师们纷纷深入到逸夫的乐学课堂中，听取了三位老师的常态课。
科学学科
朱翠萍老师执教的《各种各样的文具》由两个活动组成。活动1“认识文具”，通过汇报活动认识书包内、文具袋内的各种学习文具，初步能通过认识这些文具辨别出生活中常见的材料，如木材、塑料、布料等。活动2“观察文具”，通过小组活动，进一步学会从不同方面如软硬、颜色、表面粗糙程度、形状、大小、气味等对文具进行观察，了解不同文具具有不同的特征。充分调动学生学习的积极性，使学生成为观察活动的主体。
道德与法治
黄佳老师执教的是《我自豪，我是中国人》一课。在教学中通过对话诸子百家、诵诗词、忆西游等形式，拉近学生与文本的距离，从学生看到《西游记》并迫不及待地要说出自己印象深刻的人物时，可知这样的环节设计是贴近学生也受学生喜欢的，接着用一份数据轴展示中国两千年来华夏文明，更直观的让学生明白中国是古老的而又文明的；接着以活动展开“中国之最”，活跃了课堂的气氛并让学生知道我们中国的“伟大”，进而聚焦世界之最——万里长城，体会古人的勤劳与智慧，在层层递进的教学环节中激发学生作为中国人的自豪感，并有底气地说出：“我自豪，我是中国人。”
信息技术
郑晓翠老师执教的是《海底世界》，通过编程使学生遨游“海底世界”，感受编程带来的魅力。在课堂中她先让学生交流讨论对海底世界的印象，再通过对比引发思考，让孩子自主探究循环语句的作用，从而突破本节课的重难点，让学生能利用运动脚本与循环语句的结合，制作出生动有趣的动画，实现“乐中学、玩中学”。
课后教研员老师们结合听课、访谈就了解到的教学情况进行全面分析和总结，充分肯定了老师们扎实的基本功和认真的治学态度，同时对骨干教师引领作用的发挥、青年教师的成长和培养、名师学科团队的建设、新课标学习和落实等方面提出了意见。
“视”以关怀促交流进步，“导”是以方向引领发展。上饶市逸夫小学将继续夯实教学常规工作，扎实推进教研建设，优化教学质量，坚守教育初心，为信州教育发展添砖加瓦。
撰稿：蔡思云
审核：於德芳
签发：汪晓瑾