承载着秋的收获，迎着冬日暖阳，秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的教研理念，为全面提升学校教学质量和教师的业务素养，引领教师打造更高效、更有深度的课堂，临港中心小学于12月14日开展了外出学习汇报课活动。
本次汇报课由殷子茹和李小铃两位老师执教，两位教师精心备课，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为全校教师展示出两堂高水平的汇报课。
语文汇报课
殷子茹教师执教的是四年级上册《梅兰芳蓄须》，这是一篇介绍人物事迹的略读课文，主要讲著名京剧艺术家梅兰芳拒绝日本人的邀请而蓄须。殷老师巧妙而灵活地把略读课文的特点呈现出来了，注重引导学生围绕学习提示中的问题，根据表格整理归纳，梳理出主要的拒演方法和他所经历的困难和危险。整堂课沉稳大气，娓娓道来，教学效果良好。
数学汇报课
李小铃老师执教的是六年级的《比赛场次》，李老师以谈话导入，注重新旧知识衔接，以学生为主体，让学生在体验中由易到难主动探索解决难题，充分给予学生合作、交流、实践、探究的时间和空间。提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会，使他们真正理解和掌握数学知识、思想和方法。
教研相长，以研促教
汇报课结束后，所有听课老师齐聚一堂，从教学内容、教学方法等各方面进行评课、议课，老师们畅所欲言，谈体会，说收获，提建议，在交流中碰撞出课堂教学的智慧火花。
课后及时的交流探讨，能够让老师们有更大更多的收获，大家在研讨中共同进步与成长！
最后，施校长对本次活动作总结讲话，她提出要围绕主题注重语文学习任务群，将略读课文和精读课文分开，把精读课文中学到的方法在略读课文中运用，让学生进行自主学习，从阅读实践中提升阅读能力。
通过本次汇报课，两位老师的个人教学经验、驾驭课堂的智慧都为青年教师作出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全校教师共同进步，共同成长的愿景。
图文：张丽萍
一审：施敏玲
二审：王清勇
报送单位：临港中心小学
