实习有终，步履不停。教育见习工作已近尾声，11名师范生以“明德 明理 明志”为引，以“文行忠信”为契机，来到大田五中开展教育实习工作，适应实习生身份的转变，讲出课堂内容的深度、厚度、温度，育人成效可喜。现将实习生教育见习工作总结如下:
一、躬耕课程教学
“教而不研则浅，研而不教则空”。实习生牢记这一真理，把握实践机会，不断听课、备课、上课，学习各种课堂的教学方法，吸收教学精华、化为己用。
（一）从听课中挖掘亮点
实习期间，实习生们走进课堂，开展听课活动，做好听课记录，从听课中挖掘出多种多样的教学手段、精彩有效的导入方式、衔接自然的过渡语等亮点，不断地学习和实践。在听课结束后，总结听课所得，探索更好的教学方法和手段，赋能后续教学实效。
（二）从备课、上课中提升教学能力
实习期间，实习生们充分备课，深入理解所教授的课程，包括课程目标、内容、结构等方面。做好备课工作，更好地把握教学重点和难点，制定合适的教学计划和策略。
走进课堂，走上讲台，躬耕教学，不断锤炼。实习生们经过不断的教学实践锻炼，锤炼课堂应变能力；不断反思教学行为和效果，总结经验教训。如今，实习生们的教育实习工作进展良好，教学能力显著提升，展示了“三尺讲台育桃李,一根粉笔写春秋”的教师风范。
二、躬耕班级管理
实习期间，实习生们还会负责班主任工作，深耕班级管理，负责早晚自习、谈心谈话、班级纪律、体育锻炼、班会课等工作。
注重班级纪律，做好班级管理。实习生们站在前人的肩膀，吸取指导老师的班级管理经验，做好班主任的日常事务工作。
深入学生之中，关爱全体学生。实习生们与班级同学建立起良好师生关系，关切学生的身心健康，讲好每一堂班会课，在一点一滴的经验积累中快速成长。
三、初心赓续，薪火相传
躬耕育人，笃行不怠。三明学院实习生们充分融入教学教研活动与班主任管理工作，在学中做，在做中学，迈出了教师生涯的第一步。望三明学院实习生们不忘初心，以更加坚实的脚步行走在教师这条道路上，践行“师者如光，微以致远”的青春诺言。