临颍县樱桃郭学校教育集团王丽娟
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共学·同研·促成长——记樱桃郭学校小学英语组集体备课

创建于2023-12-14 阅读244

“遥知不是雪,为有暗香来。”在这大雪纷飞的隆冬时节,瑟瑟的冷风不能阻挡老师们共同研讨,助力成长的步伐。12月7日临颍县樱桃郭学校小学英语组全体老师在闫亭亭组长的带领下举行了本周的集体教研活动。活动当天,教师们齐聚云端,各抒己见,相互取长补短,尽显课堂智慧。

  在交流中,大家集思广益,陈述各自的见解和方案。针对主题,结合课标和教材特点,认真探讨,最后整合教学智慧,达成教学共识。

  尚淑雅老师提出要学生为中心,关注教学过程,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。在课文的教学中以表格配以小组活动贯穿始终,充分发挥了学生的主体作用,让学生按需学习。

  田丽鸽老师认为本节课是介绍家庭成员的内容,可以让孩子们拿来自己的全家福上台介绍。同时也可以在课堂上加入句子接龙的游戏来巩固学生对句子的掌握程度。

  王丽娟老师主张课堂要生动有趣,通过教师的一幅幅照片导入到本节课中,课文处理详略得当,利用小组合作开展深入。

  最后,娄桐老师总结发言。“要倒给学生一碗水,自己得准备一桶水、一缸水”。在备课过程中,我们要熟悉教材的基础上,认真钻研课程标准,利用网络等资源查阅资料,以了解当前科学新成果、新观念,不断更新教学理念。在课堂教学中,能充分关注每一个学生,真正把课堂还给学生,让学生成为课堂的主体,努力调动每一个学生的学习积极性,在教学中还能注意到让学生能关注社会、关注现代科学发展的热点,以培养学生分析问题和解决问题的能力。

  通过本次有温度、有实效的教研活动,我们深切的体会到:你有一种思想,我也有一种思想,我们相互交流思想,每个人就有了两种思想。每一次教研都是一场诗意的修行,是一次与自己、与学生、与课堂对话交融的过程,我们应当趁此东风,认真学习新课标理念,切实执行“双减”政策,让樱校的英语教学走得更长久更深远。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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