晚秋时节，漫天飞舞的落叶激发了孩子们对季节变化的探索欲望。为了留住秋天的美，培养孩子们对科学探索的兴趣，我们开展了名为“叶脉书签”的一系列实践活动。
寻找材料
一枚枚“叶的脉搏”，散发出大自然的魅力。王老师为孩子们介绍了叶的构成、形态、种类，激发孩子们对树叶深入了解的热情。星期六，孩子们在爸爸妈妈的陪伴下，饶有兴趣地从路边的树下、附近的山林、公园等场地采集了各种各样的树叶，发挥自己的想象，制作出一张张美丽的叶脉书签。在王老师的组织下，孩子们在课堂上兴致盎然地展示自己的实践成果。
成品展览
●实验原料
栀子花树叶、桂花树叶等，小苏打（或用肥皂、洗衣皂等）、颜料、小刷子
●实验步骤
1.选择叶脉粗壮而密的树叶。在叶片充分成熟并开始老化的夏末或秋季选叶制作，可以多选几种树叶，看看哪种更合适制作叶脉书签。
2.准备栀子花树叶、桂花树叶等，小苏打、颜料、小刷子、牙刷等工具
3.将小苏打投入容器中浸泡一段时间。
4.等到叶子变黑（具体时间要看树叶的老嫩程度）后，把叶子放入盛有清水的盆中。
5.先用清水清洗，轻轻撕去软化的叶茎外皮，注意不要着急哦。
6.注意检查是否清理干净，动作尽量轻柔。
7.把叶片平铺在玻璃上，用小试管刷或毛质柔软的旧牙刷轻轻顺着叶脉的方向刷掉叶片两面已烂的叶肉，一边刷一边用小流量的自来水冲洗，只留下叶脉。
8.把叶子放在吸水纸里，再放置在阴凉的地方晾干。
9.如此，叶脉书签就做成啦。
最后，还可以用颜料给叶脉上色，最好把叶子完全浸泡到液体里。当叶脉晾到半干半湿状时涂上所需的各种染料，然后夹在旧书报纸中，吸干水分后取出，就变成漂亮的彩色树叶啦！
《指南》指出:“成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。”我们跟随孩子的脚步，追随孩子的兴趣，充分利用最朴素的大自然馈赠“树叶”展开一系列活动，体现最大的活动价值。在叶脉探究活动中，我理解幼儿的学习方式和特点，一次次为孩子提供材料、建议、经验等支持与帮助，引导孩子通过查找资料、实际操作和分享交 流的方式获取答案，最大限度支持满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取关于叶脉有益经验的需求。幼儿在叶脉探究活动过程中表现出良好品质如:积极主动、不怕困难、勇于探究和尝试。正是通过与叶脉的各种互动，孩子收获了丰富的经验，促进了自身的发展。