2023年，莫旗心理健康教师共参加上级组织四次教育技术培训，学习诸多教育理念和教育技术。为更好的将心理教育技术应用于心理健康教育实践，更大范围发挥培训学习的指导价值，特组织心理健康教师召开本次心理健康教育技术分享交流会。
本次交流会包含了沙盘游戏的应用、学生常见心理问题的分析与处理、叙事疗法在教学中的应用、心理技术及学生指导和催眠技术在教育中的应用等。内容丰富，形式新颖，让老师们在活动中感受，在学习里成长。
会议开始，教育研修中心副主任李晓兵围绕学校心理健康教育的发展做了发言，对老师们的工作给予了肯定，也对未来工作提出了要求。
心理健康教研员王洪令介绍了新时代学校心理健康教育发展路径，展望了学校心理健康教育的未来。
团体沙盘游戏的操作及流程
——兴仁中学 张丽
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
张丽老师在分享中向大家介绍了沙盘游戏的应用与实践，从团体沙盘的方向讲解了沙盘游戏的具体步骤、治疗师的任务以及团体沙盘的规则。在此之外，张老师还分享了一些自己与沙盘游戏相关的工作经验，结合了理论与实例，更直观的让大家感受到了沙盘游戏的魅力。
个体沙盘流程培训
——特殊教育学校 沃晨婕
关于沙盘游戏方面的介绍，来自特殊教育学校的沃晨婕老师则是从个体沙盘的方面进行分析与讲解。
沃老师先是介绍了沙游在心理治疗中的作用与治疗师相对应的角色，让老师们明白我们在做沙盘的时候其实是像“禅师”一样无条件地包容与接纳，这样才能让来访者更加放心地展现自己的内心世界。接下来沃老师则是从初识沙盘开始介绍沙游的流程，逐步分析，细致讲解，让大家仿佛从头到尾地经历过了一次沙盘游戏的全过程。
关爱少年 呵护未来
中学生常见心理问题的分析与处理
——铁坚中心校 蓝颖
中学时期是人生迈向成熟的一个过渡阶段，也是成长发育过程的一个重要阶段。然而在这一时期，由于身心发展不完全和一些外在因素的影响，导致中学生容易产生一些心理问题。
蓝颖老师在汇报了海拉尔中学心理健康辅导员培训情况之后，向大家介绍了中学生常见的心理问题以及影响青少年心理健康的因素。通过课文《走一步，再走一步》中主人公的心理变化，分析了心理暗示对孩子的影响以及家庭教养方式对儿童性格发展的影响。
叙事心理技术在课堂中的应用
——额尔和中心校 马丽丽
马丽丽老师分享的是在海拉尔参加全市中学心理健康辅导员培训时学习到的一项内容。
叙事疗法是受到广泛关注的后现代心理治疗方式，它将人们的生活经历和故事视为改变现状的关键要素，摆脱了传统上将人看作为问题的治疗观念。这种方法由麦克·怀特与大卫·埃普斯顿在20世纪80年代共同创立。其核心思想是认为，我们每个人都是自己生活故事的作者，而叙事疗法就是帮助我们重新审视和重写这些故事，从而帮助我们改变生活。
马丽丽老师在参加培训前自己对于叙事疗法也有过研究学习，所以本次分享会上也是结合了在海拉尔的培训中学习到的内容与自己已有的知识储备，向大家介绍了叙事疗法的核心技术以及它在心理课上和团辅中的应用。
教育的出发点和基本规律
“学会学习”专题工作坊系列课程
——心理健康教研员 王洪令
“学会学习”专题工作坊是心理健康教研员王洪令发起的一个专为学生培养良好学习习惯及学习个性的专题小组。组内教师各司其职，从学习目标、学习规划、学习策略、学习能力等多方面进行研究，目的是让学生们能够加强学习能力，养成良好学习习惯。
在分享会上，王洪令老师从多角度分析影响学生学习效果的因素，结合马斯洛需要层次理论分析学生学习目标与学习动机；设计了高效学习要素关系图，讲解各要素间的联系以及与学习之间的关系。王老师还与大家分享了自己的教育方式，为老师们的教学提供了参考。
催眠在教育中的应用
——扎兰屯心理健康教研员 程忆梅
大雪阻挡不住对心理健康教育的热情与热爱，程忆梅老师迎着大雪从扎兰屯赶往莫旗，为大家带来了一节非常精彩的课程。
程老师先是组织了一个热身活动，让大家随机找到一位老师去为他点赞，即使互相不熟悉也可以找到对方的优点，紧接着引出主题——“催眠无处不在”。
接下来程老师给大家介绍了催眠技术与用途，让老师们对催眠有了新的认识。在体验催眠的过程中，老师们纷纷表示在短短几分钟就感受到了催眠的神奇魅力。
本次培训不仅为老师们填充了知识的盲点，更让大家懂得了怎样拥有一个好心态去面对人生。希望各位老师能够把所学知识灵活运用到工作中，关注学生成长，努力使学生的思想文化素质和身心得到全面健康的发展，成为一个德才兼备的人！