为交流推广区域性音乐教育教学改革的经验和成果，为广大音乐教师搭建的交流学习与借鉴平台。12月12日上午，中南六省（区）第十三届中小学音乐教育协作交流会在陵水雅居乐体育馆隆重开幕，来自各省的近2000名音乐教育专家、教研员、音乐教师欢聚一堂，共同交流中小学音乐教育的成果与经验。
本次交流会共有14节优秀课例和31篇论文分享，在经过两天的课例展示后，13日晚上，在灯火通明的陵水雅居乐体育馆，31篇论文的著作者依次上台宣读自己的论著，分享他们的研究思路、研究方法和创新成果。湖北省音乐教研团队共有3位老师参与本次论文评选。
武汉市教育科学研究院胡晓燕老师老师上台首先对大会举办方、志愿者、会嘉宾和老师们表示感谢，随后以上午展示的武汉市的《走进四大名旦》一课为引，围绕着论文《以武汉市“戏曲进校园”为例说说传承优秀文化传统二三事》分享了武汉市音乐教育是如何开展传承优秀文化的，胡老师用“以赛促教、以教促研、以赛促学、以赛促推”四个关键词浅谈作为教研员的角度如何引领教师加强自身发展，增强学生对传统音乐的学习兴趣，促进传统文化的学习和发展。
在《走进四大名旦》课堂中，有位学生总结说道：“以前我不怎么喜欢京剧，但是上了吴老师的课我爱上了京剧。”说明通过戏曲优质课教学和研究，让学生能够在课堂的40分钟学有所获，增强文化自信，音乐教师功不可没。传统音乐的推广之路不能局限于校园更要走向家庭拓展到社会，胡老师分享了武汉市的成功做法，创办戏曲大舞台、推广戏曲广播操、打造线上《戏曲云课堂》经典品牌等，通过展演、媒体报道和广播电视，将传统文化之风从课堂、校园延伸到家庭、社区。谈及武汉市戏曲教育硕果，胡老师十分骄傲，武汉的尝试、做法不仅可以复制，更利于推广，同时我们也将学习兄弟省的有效经验做法，继续走稳走好戏曲传承之路。
随后，武汉市东湖高新区光谷第十一小学李艳艳老师就《礼乐弦歌琴教学实验研究》展开宣讲，作为校党支部书记，她将学校育人目标与传统音乐的传承紧密结合，引进礼乐弦歌琴（又名鸣鸠琴、中华小四弦）这个专门为中国音乐教育和音乐爱好者而研制的创新乐器，在实践活动中摸索适合小学生乐器学习的新路径，创造条件，组建团队深入研究礼乐弦歌琴的教学方法，使学生在学习的过程中不仅学会了演奏，更锻炼并提高了对音乐的感知和理解能力，促进学生整体音乐学习能力的提升，能够达到培育学生音乐素养的目标，符合新课标对加强器乐教学的客观要求。通过调查研究和梳理提炼前期成果等方式形成特色的校本课程，最后再落实到教学实践中去。
由湖北省天门市教科院邢红玲和湖北省天门市实验小学徐芳带来的《梨园芬芳 飘香校园》从突破、阵地、导向三个方面简述了天门市实验小学如何一步步贯彻落实中央教育部在2016年提出“大力推进高雅艺术，传统戏曲进校园”的倡导：音乐教师是推广“戏曲进校园”的主力军，在新的素质教育形势下，除了唱歌之外，老师们还会利用一部分时间循序渐进让孩子们对戏曲作一些了解和赏析，将学生逐渐引入戏曲艺术的欣赏之中。同时利用学校的各种平台，邀请市花鼓剧团的艺术家们通过戏曲讲座与学生进行经典唱段的现场教学。通过一个个传统节日，开展丰富多彩的戏曲主题活动，带动天门民间戏曲文化传承和发扬。
戏曲艺术进校园，已经成为了继承传统文化，弘扬社会主义核心价值观的必然趋势，“梨园芳菲 飘香校园”将是一直努力的方向和目标。
通过本次分享，展示出武汉中小学音乐教育传承优秀文化之“实”，顺应时代发展之“新”，团结一致实践之“行”，获得在场专家、老师们的好评，湖北省武汉市作为中部地区的教育中心，中小学音乐教育的质量也得到了一致的认可。就像胡晓燕老师说的：“教学于研磨中精进，教师于引领中成长”。湖北音乐教师们将带着收获与思考，在荡漾着歌声的道路上砥砺前行。
撰稿：蔡晨曦 袁文婧 刘铷
拍摄：刘铷
编辑：刘铷
2023年12月14日