《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“开展丰富多彩的大自然认知活动，培养幼儿乐意参加户外活动的兴趣和习惯，探索和求知欲，提高对环境的适应能力，促进身心健康发展，对于幼儿活泼、开朗性格的形成有着积极的作用。”大自然是一本生活教材，兴趣是最好的老师，让孩子去观察、去发现、去探索，从中培养孩子的观察力和想象力。接下来，请跟我走吧!🌟🌟
幼儿们在集体教学活动中“初见柠檬”，通过观察并结合生活实际，让幼儿初步感知柠檬的形状、颜色。并通过小组形式让幼儿讨论表达其功效以及用途等等。
经过一番讨论，走!我们一起去探索一下、亲临其境地和柠檬零距离接触一下吧。👏👏
老师告诉孩子们，柠檬的味道虽然是酸酸的，但是柠檬的果实富含维生素C和柠檬酸，可以调制成饮料，也可提炼成香料，常饮的话对我们人体可防治坏血噢！
哇哦!这么神奇，孩子们按耐不住激动的心，颤抖的手去摘一摘了，让孩子们通过采摘、触摸来感受采摘的乐趣和丰收的喜悦!😀😀
老师，这里有一个好大的柠檬果。
老师，这个果子是不是坏了?它的果皮像干瘪了一样。
老师，在树根的位置蹲下去会看到更多的柠檬果。
老师……
伴随着孩子们许许多多的发现和求知欲，一篮蓝的柠檬果整齐地展现在了老师的眼前。
好多柠檬呀！孩子们向老师呈现他们的“丰功伟绩”。👍👍
来，我们一起把柠檬洗干净，切切实实地感受一下柠檬的奥秘吧！
孩子们通过观察、闻一闻、摸一摸等不同感官的探索对柠檬产生了很多的想法和表征!
大自然是一本生活教材，通过观察，孩子们了解了柠檬的品种不止一种，不同品种的柠檬树长出来的柠檬果形状也是不一样的，有的是（椭圆形、有的是圆形）还了解了即使是成熟的柠檬，它的叶子依然是绿色的，茎是直直的，绿色的，还带有刺，摘果的时候要小心一点。😊😊
为了进一步了解“黄色成熟的柠檬”和“绿色半成熟的柠檬”里面的瓤的味道、形状、颜色有什么不一样?我们决定一剖见分晓👀👀
哇!好期待呀！😍😍
探索实践发现，成熟和半成熟的柠檬切开后的形状是一样的，圆圆的，像车轮子形状。成熟的柠檬是黄黄的，半成熟的柠檬是有的绿绿的，里面都有籽。也有点像橘子的瓤呢!
都看到这了，你们想不想尝上一口，反正宝贝们是忍不住尝上了一口。味道到底是怎样的呢？请看↓
哇!好酸好酸好酸呀！宝贝们说加点糖加点冰块做成柠檬茶应该会很好喝很好喝，再一次通过小组谈论后，还提出了对柠檬果进行腌制、晒干、随时做好观察记录👍👍，回家就要和妈妈一起尝试一下。还要和爷爷一起查阅书籍，发现更多柠檬作用和功效，然后和其它同伴、老师们分享呢!👏👏👏👏👍👍
通过本次活动，发现孩子们都喜欢对大自然的一草一木进行探究，这是一项很有意义的认知活动，对孩子们的认知技能、想象力、探索精神和身体健康成长有很大的帮助，大自然探究活动涵盖了想象、观察、表达、实践等多种学习探究形式，能全面、有效、综合地促进身体素质全面发展，保持和提高孩子的生活认知技能能力，为孩子的一切探究活动打下坚实的兴趣基础。🌹🌹