渑池县仰韶幼儿园中一班课程故事
——“蔬菜的秘密”

宋宋
编辑于2024-01-02
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陶行知先生说过:“生活即教育。”一切生活都是课程,一切课程都源于生活。引导幼儿通过认识、感知、探究、制作等一系列活动,让幼儿养成良好的习惯。

课程缘起

课程来源于生活,也来源于问题与发现。在幼儿们进餐的时间段,时常会发现个别幼儿挑食、不爱吃蔬菜。为了引导幼儿正确地认识蔬菜,了解蔬菜的营养,养成不挑食的饮食好习惯,中一班以蔬菜为主题,从孩子的实际情况出发,开展一场关于蔬菜的探究。

遇见蔬菜

🌽孩子们在生活中、在餐桌上都会见到各种各样的蔬菜,每一种蔬菜都有自己独特的味道,孩子们都认识哪些蔬菜?喜欢吃哪些蔬菜?中一班小朋友开展蔬菜大调查活动。

蔬菜大调查🔎

孩子们通过绘画方式记录下认识的、喜欢吃的蔬菜,亲子共同完成主题调查表✏️。快看看大家最爱吃的蔬菜都有什么吧!

亲子活动《买菜》

我们常说“萝卜青菜,各有所爱。🥕确实,在生活中,家庭是幼儿园重要的合作伙伴🤝。为了丰富孩子们的前期经验,我们请爸爸妈妈带孩子一起去菜市场或超市寻找不同种类的蔬菜、认识各种蔬菜没做成美食之前的样子,🌶同时也体验了一次自己买菜的快乐。

小菜园,大乐趣

🎀幼儿园里的种植区是幼儿熟悉自然,探索自然的窗口,也是幼儿感受自然的最佳场所。

瞧~孩子们有了新发现!

乐享蔬菜

社会活动《蔬菜交友会》

🧒👧一起来认识一下蔬菜名称吧~

孩子们把自己买的菜带到幼儿园,和好朋友分享介绍蔬菜的外形特征~💐

🧒:今天我带的是胡萝卜🥕,妈妈说蔬菜的营养价值可高啦!

👧:我知道一些蔬菜可以生吃,一些蔬菜需要经过烹饪才可以吃~

🧒:我带的是大蒜,蒜宝宝一瓣一瓣的抱在一起……

🧒:我知道可以生吃的蔬菜宝宝有:胡萝卜🥕、番茄🍅、黄瓜🥒、白菜、洋葱……

👧:我知道我知道,胡萝卜吃起来可香甜了,好想再尝一尝~

探秘蔬菜

科学活动《蔬菜家族》

《指南》科学领域指出:"成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题。"为了满足孩子的好奇心,我们一起收集了蔬菜在教室观察👀。

通过开展科学活动《蔬菜家族》,让幼儿认识蔬菜的种类,区分不同蔬菜可食用的部分,体验蔬菜与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩。

健康活动《蔬菜营养知多少》

生活是一种教育,食物是一种生活,不负时光,“食”刻相伴🍠。让我们来了解各种蔬菜的秘密和营养价值吧。

蔬菜中含有大量的维生素,🏃‍♂️微量元素和膳食纤维,可以改善人体的消化,吸收,排泄,起到平衡膳食的功效;小朋友多吃含膳食纤维的食物,可以刺激肠道的蠕动,加速排便排出;🥔小朋友多吃一些蔬菜,有助于预防骨质疏松,使骨骼变得结实;还可以促进小朋友的咀嚼肌和牙床的发育,预防龋齿,从而起到维护口腔健康,保持口腔清洁的作用👄。

语言活动《菜地里的歌》

什么青青细又长?

什么地下捉迷藏?

豆角青青细又长,

萝卜地下捉迷藏。

……

🌈老师和孩子们一起探索着藏在儿歌中的奥秘~

数学活动《大熊的超市》

“🐻大熊开了一间蔬果超市,它太糊涂了,超市里乱乱的,顾客们都找不到自己想要的东西,请小朋友帮大熊把蔬果整理一下…”

🧒:把蔬菜分一类,水果分一类。

👧:可以按形状分,圆形的是一类,三角形的是一类。

👧:有叶子的是一类,没叶子的是一类。

🧒:按颜色分……

日常活动《绿豆宝宝成长记》

🌱小绿豆长大后是什么样子呢?我们一起看一看孩子们是怎么做的吧!✌

02:47

✨一起来看看我们的观察记录吧!

趣玩蔬菜

音乐节奏活动《蔬菜蹲》

为了进一步增加孩子们对蔬菜的兴趣👨‍🌾,我们开展了《蔬菜蹲》音乐节奏活动,孩子们根据音乐节奏,用身体做出相应动作,一起来看看可爱的宝贝们吧~👏

00:19

户外游戏

户外游戏1:小兔运蘑菇🍄

⭐️小朋友们展开了“送蔬菜”的活动,让我们来看看热闹的场面吧!

00:38

户外游戏2:卷白菜

“卷卷卷白菜,大家一起卷白菜…”

瞧!宝贝们玩得多开心~😄

00:28

区域活动

建构区:美丽的菜园子

🧒:我们一起合作吧!

👧:我看到咱们幼儿园的菜园子有个栏杆围起来,咱们也需要搭个栏杆~

🧒:中一班种的是胡萝卜和生菜,我来搭胡萝卜!

美工区:蔬菜拓印画

蔬菜除了食用价值,还有哪些作用呢?

👧"老师老师,小菠菜的根切下来真好看,像一朵玫瑰花"🌹

🧒“老师老师,藕的里面有洞洞,像望远镜”🔭

孩子们把蔬菜根沾上颜料🎨,拓印到纸上,可真好看啊!

益智区:超市

🛍小售货员把蔬菜整理好后,请小朋友拿上购物单来购买吧🛒!

❄️雪花片可以拼出来什么蔬菜宝宝呢?

一起瞧一瞧吧!

科学区:蔬菜的沉与浮

🔍材料准备:各种蔬菜、搅拌棒、透明水杯、食用盐、操作记录单、笔、勺子…

你来操作,我来记录🏆~

🎈生活中蕴含着许多教育契机,我们要善于发现并抓住教育的机会。    基于幼儿视角的主题活动“蔬菜的秘密”从幼儿常见的蔬菜入手,联系幼儿的生活,幼儿通过五大领域的各个课程大胆表达,亲身经历,孩子们不仅认识了丰富多样的蔬菜,知道不同蔬菜的营养价值,还培养了他们爱吃蔬菜、不挑食的好习惯,激发幼儿对蔬菜的探究欲望和兴趣,帮助孩子在多方面更好地发展。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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