落实核心素养、打造高效课堂——呼图壁县第一小学青年教师课堂教学大赛

　　体育老师带来的是四年级、五年级的跳绳课程。本课以《体育与健康课程标准（2022年版）》为依据，以“健康第一”为教育理念，落实“立德树人”根本任务。以学生身心发展为中心，通过帮助学生掌握跳绳运动技能，形成终身受益的运动习惯，在锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”，体现“教会、勤练、常赛”的教育教学理念。

　　王豪伟、刘强强、王雅洁、刘晋新老师在音乐课程采用同课异构教学形式，每位老师教学基本功好，驾驭课堂能力强，对歌曲的演唱技巧讲解到位，整节课循序渐进，教学重点突出，让人听后回味无穷，每位教师能用饱满的热情和自己的歌声感染学生的内心情感，充分体现了音乐课的艺术性。

　　周文璐老师执教的这节英语课可以用“新、实、创”三个字来概括。 新知的学习采用学、练结合的方式，通过大量的练习，充分巩固了本节课的学习内容，让学生不断在练中学，在学中练，轻松掌握了本节课的词汇知识。这堂课目标明确，条理清晰，扎实有效。

　　马冰洁老师的这节课是一节清晰实在，扎实系统，动静结合的美术课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。课上注重关注教学方法，体现了一个活字。让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践。

　　青年教师教学大赛课活动结束后，听课领导和学科教研组的教师对汇报课进行研讨，青年教师对本节课的反思、设想和感受，其他教师对本节课的优缺点进行点评分析，促进了青年教师正确认识自己，进行教学反思和不断成长起到了重要作用。