冬意渐浓，时光清浅。聚而论道，教研情暖。正所谓“学然后知不足，教然后知困”，秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的教研理念，为更好促进教师专业成长，我校于12 月 14 日上午进行了三年级英语会话课主题教研活动。
本次教研活动由杨艳老师执教一节三年级英语会话课:Unit 5 Let's eat! Part B Let's talk.杨艳老师首先利用歌曲热身，引入本节课主题，然后用游戏复习所学过的食物和饮品，不仅富有趣味性，而且短时高效的激发了学生有关知识储备，为新课中句型的学习奠定基础。
课前激趣，师生以欢快的歌曲进入本课的学习。看，孩子们唱的多欢快呀！
接着杨艳老师以大家熟悉的人物形象创设情境，引入文本内容的学习，过渡自然流畅。
在对话学习环节中，杨老师运用小组合作、上台展示、通过Role—play、说唱、创设情境点餐等灵活多样的活动形式，考查了学生对文本内容的理解以及对语言的灵活运用能力。活动设计兼具功能性和趣味性，效果良好。
看，同学们用自己制作的学具在演练呢！多么精美呀！
整节课中小组互动积极，师生配合默契。看孩子们的小手举的多高！
与会教师认真记录、撷取精彩瞬间。
李晶晶校长也在百忙之中抽出时间莅临本次的教研活动，并全程参与观摩和指导。
接着刘敏老师就本节课和杨艳老师展开同课异构，以微课的形式进行展示。
不知不觉来到说课环节，杨艳老师对自己的授课进行了细致的说课和反思。
英语组成员也各抒己见，纷纷就杨艳老师的这节课说出自己的看法，或亮点或建议，真诚交流、字字珠玑。
最后，英语教研组长彭莉莉对两位老师的课作了总结和分析，在充分肯定亮点的同时，也指出教学中的不足，督促我们更加用心对待每一堂课。
李晶晶校长就本次教研活动的开展予以肯定，并督促大家多增加日常交流和分享的机会，多开展集体备课和磨课，进一步提升英语学科教研组的综合能力。
通过教研活动，增强了组内凝聚力，营造了浓厚的学习氛围。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。整装再出发的我们，一定会更加优秀！