三月春风款款而来
百花争艳妍姿尽显
东实教师风采展示
智慧课堂课课精彩
“一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘”，为了不断提高教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台，西大集团举办首届教师赛课活动。西大东实初中语文教研组开展了《紫藤萝瀑布》的“同课异构”赛课活动，活动分初赛（说课）和复赛（课堂教学评比）。
赛课活动期间蒋旗副校长全程参与并指导。
赛前准备 孜孜不倦
赛课活动由初中语文组教研组长胡珊珊老师主持，陈建琼、陈昭、张明茹、陈华均、陈志红、胡珊珊评委老师全程参与听评课，从教师语言、教态、授课内容设计、重难点把握、教法学法、多媒体使用、板书设计等多个方面对选手进行综合考核，公平公正的为每位选手量化打分。初中语文组全体教师参与听课。
昨夜西风凋碧树。
独上高楼，
望尽天涯路。
西大东实初中语文组，独上“说课”高楼，览世间繁花。
2022年3月9日周三下午，西大东实初中语文组说课比赛，在录播室拉开帷幕。
本次活动共有八位青年教师参加，每位教师围绕自己独特的教法、学法、教学过程、教学内容，从设计意图、教材分析、课程重难点、教法学法等几个方面等环节，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，进行生动的演示解说，充分展示了自己学习理论、研究教材和设计教学的能力，比赛过程精彩纷呈。说课过程或是语言生动、或是声情并茂，用最饱满的热情充分展现了自己的风采，体现了教师的专业能力。
经过激烈角逐，李娜、赵淑翠、邢孔楚、羊秋霞4位教师进入复赛。
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。本次说课比赛展示的是教师的教学过程，阐释的是教学的创意，是青年教师的一次教学基本功展示，也是一次挑战与学习机会。
衣带渐宽终不悔，
为伊消得人憔悴。
课堂教学评比赛课活动，我们痛苦于设计，我们煎熬于创新。终了，我们笑靥如花，在那诗意的课堂。
万众瞩目的课堂教学评比于2022年3月15日和16日举行。
以读为线，以读悟情。羊秋霞老师的课程设计以读为线，以读悟情。羊老师富有感情的朗读，把学生带入了紫藤萝花的世界和主人公的情感，很好地创设了符合本堂课淡淡忧伤的情境中。渲染课堂氛围，使学生跨越时间，调动情感产生精神共鸣。结合勇于抗疫的最美天使的赞歌，激励学生直面人生的欢乐与痛苦，勇敢前行。
教之道在于度，学之道在于悟。邢孔楚老师根据七年级学生学情进行相应的语文教学，以“流动”为主线，紫藤花的外形与内涵为提示，对文章内容进行由浅入深的教学，从紫藤花外在形状颜色到体现的精神内涵，层层深入，亲和力强，创设了和谐、民主宽松的学习环境。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。赵淑翠老师以真挚、真情的语言、语调渲染，通过对紫藤萝花的赏析，感受藤萝顽强的精神。赵老师的课堂，学生是鲜活的，文本是生动的，在教学过程中，她仅是组织者、引导者、点拨者，整堂课渗透着学生个性化体悟的分享以及学法的指导，培养了学生听说读写的能力。学生在课堂主动学，愉快学。
字斟句酌细推敲，拈精摄要费咀嚼。李娜老师对于课堂把握，可谓是机智。在此之前，学生对于教师毫不了解，为防止出现满堂灌或交流积极性不高的情况，李老师选择学生间自主、合作、探究的学习方式，让整堂课呈现出不一样状态。通过这种方式，既让教师了解了学生对本篇课文的体悟程度，适时加以引导，达到了本课的目标，又让学生对问题探讨的延伸，照顾学生个性化的需要与课堂内容预设性与生成性的融合。
“每一棵植物都是一盏灯，我们每个人都生活在它的光照里。”四位老师精心准备，课堂教学精彩纷呈，她们温婉柔情如春风，激情澎湃如夏日，功底深厚如秋果，从容不迫如冬雪。
她们的课堂，一遍遍鼓励学生：“你读得很有画面感”、“这篇文章语言美，你们读得更美”、“你很勇敢，第一个举手回答问题，掌声送给他”、“你就是谦谦君子，老师希望你也能有竹子的精神”，是她们让紫藤萝花精神永驻在学生的心底。相信学生面对困难时也会像藤萝花一般顽强，大声说道:“我在开花!”我对着黑夜微笑!用一颗积极乐观心态去面对。
众里寻他千百度，
蓦然回首，
那人却在灯火阑珊处。
王国维的人生三境，亦乃东实语文组成长三境。西大东实初中语文组，在语文教学的路上，他们用行动践行人生的三种境界，说课，上课，听课反思，不断去见证最好的自己，这就是最好的“成长”。
这次赛课活动，是西大东实初中语文组两年来，厚积薄发的华丽绽放。
他们享受了一场教学盛宴，一次青春竞放。
他们捧一腔热情，拾一抹沉醉。
他们怀一颗教育初心，行动在奋斗的路上。