实验三小的核心文化理念是关注全体师生生命状态，以“筑多彩乐园、构精彩课堂、创绽彩课程、塑出彩教师、育炫彩少年”为蓝图，营造追求卓越的校园文化氛围。为了构建家校协同育人格局，发挥学校教育与家庭教育的合力，增强家长与学校的联系与沟通，进一步促进家庭教育和学校教育的有效衔接，三年级的家长在校领导的带领下，全方位参与学校日常管理，了解学生在学校的学习生活。
冬日的校园，更显出它的宁静，走进教学楼展览区，身临其境感受多姿多彩的静态教学成果。一处处满溢书香的文化角落，一件件巧夺天工的手工作品，留下的是家长朋友们一声声的惊讶和赞叹，一句句认可和赞美。
明亮的教学楼
学校文化理念
红领巾奖章
12月14日，我们怀着愉快的心情，开启了家长一日驻校活动。早晨，伴随着孩子一起走进第三实验小学。
三年级1班 魏杨宇馨家长:杨彩霞
三年级2班 康雯靖 家长:黄红梅
三年级3班 陈博文 家长:张雅芳
三年级4班 雍皓程 家长:魏莉
三年级5班 刘鑫源 家长:许亚芳
家校共育
学生们井然有序地排队进教室
晨读篇
还未走进教室，就听到孩子们朗朗的读书声。通过晨读，孩子们可以及时复习学过的知识，同时预习新的知识，为养成良好的学习习惯打下了牢固的基础。
课堂篇
课堂是学校教育教学的生命线，是家长特别关心的主阵地。上课铃声响起，家长放轻脚步走进教室，分别走进不同班级听课、体验。家长认真听课并且进行了记录，切身体会到了学校课堂的良好氛围。班级教师的课堂也不辜负家长的期待，家长对于教师的授课给予了很高的评价。
学生们整齐规范的作业
强身健体篇
大课间时，同学们排着整齐的队伍个个情绪高涨，家长们也参与其中，和孩子们全身心投入到课间操的旋律中。沐浴着阳光，舒缓筋骨，在学习之余也放松了心情，增强了体魄。
大课间的项目🈶跑步、七彩阳光操、花式跳绳等
课余生活篇
紧接着，家长们来到我校第四届“萤火杯”才艺大赛的现场，孩子们拿出自己的十八般武艺，有铿锵有力、激昂奔放的架子鼓、有优美动听的钢琴、有清澈纯净的古筝、还有丰富多样的书法和绘画作品……校园里不时传来雷鸣般的掌声，银铃似的笑声也洋溢在校园之中。
“萤火杯”才艺大赛
第四届“萤火杯”🏆颁奖合影
社团篇
第三实验小学社团活动内容丰富，涉及面广泛，共设校内社团20个，内容涵盖了众多板块，充分满足了学生多样化学习的需求，孩子们兴趣盎然，积极参与。社团活动只是学校教育的一个缩影，学校的努力和变化都呈现在家长面前，家长们听在耳中，看在眼里，喜在心头。
育道漫谈 悦见成长
一系列的活动后，校领导和驻校家长一起交流学校及班级的日常情况，让家长全方位、深层次的了解学校，同时就家庭教育的一些问题给予了建议。
短暂的相约，温暖而有力；教育的力量，渊远而绵长。家长驻校日不仅让家长走进校园、走近孩子、关注教育、倾听心声，更是一次家校情感的交流对话，促进家校携手合作共育，让每一个孩子都能在这里收获属于自己的成长，遇见更美好的未来。
十二月，让我们携起手来，迎接新挑战。相信自己的能力，保持乐观的心态，坚持不懈地努力奋斗。相信团队的力量，相信我们的潜力。让我们共同书写三小的辉煌篇章，创造更加美好的未来！