（通讯员 张士国报道）腹有诗书气自华，读书万卷始通神。多读书可以让我们的心灵得到滋润与成长;让我们的人生更加丰富多彩;让我们在平凡的生活中找到不平凡的快乐与智慧。
石河子第三中学信息科技组于2023年12月11日下午7：30，在学校演播厅进行了《大概念教学---素养导向下的单元整体设计》读书分享活动。
胡河新月老师主持本次活动，她从作者简介、内容简介、读书感悟和活动展示四个方面进行分享并对本书作者进行了介绍。紧接着谢培老师分享本书内容介绍。本书是在对大概念进行理论廓清的基础上，从教学设计的四个维度对大概念教学进行架构，结合具体的案例进行解释。重点回答大家关心的问题，如“为什么要进行大概念教学？它如何体现素养导向的课堂转型？”
随后，教研组长王旭东老师，深有感触的说：大概念是反映专家思维的概念、观点，它具有生活价值。大概念之所以“大”，是因为它是指核心价值大，它是深层次的、可迁移的知识内容、是解决现实问题的关键元素，它能够促进学生思维结构的巨大飞跃。大概念不仅可以突破单元，还可以突破学段和学科边界，是教与学的核心与本质。大概念教学就是以大概念为核心目标的教学，指向培养学生解决真实性问题的素养，指向学生核心素养的发展，是践行新课标的重要措施。
接着，王老师通过一张张信息组老师在日常教学教研的活动照片以及精彩的案例分享，展现了信息组在平时的教学中是如何有效开展大单元教学实践。
张秋霞老师以自己独到的眼光展示了大概念教学素养导向的单元整体设计主题热词和自己的大单元教学实践的感悟，张老师的精彩发言深深地吸引下面的老师，老师们不时地点头称赞和记录着，生怕漏掉一丝一毫内容。
曾娅琴老师从这几年辅导学生角度，通过大量详实的学生活动图片和比赛视频从电脑绘画、电子报刊、创意编程和机器人这几个方面，全方位展示了信息组老师如何当好引路人培养学生核心素养做法和经验，这些展示给全校教师留下了深刻的影响。
在机器人实践活动展示的环节中，王旭东老师首先通过展示照片讲解了智联万家机器人的比赛内容以及学生日常训练情况。
为了让全校教师更深入的了解信息组在大概念教学下开展本校机器人活动。信息组老师们把抢滩登陆机器人比赛的场地搬到了学校演播大厅的舞台上，张士国老师绘声绘色的现场讲解了抢滩登陆机器人场地、比赛器材和比赛规则并让参加比赛的学生现场展示和操作。这种新颖环节设计和展示，引起了全校教师阵阵喝彩的掌声。
最让全校教师激动人心的时刻是人形机器人和无人机表演项目。随着，2台机器人按照事先设定好的程序依次开始精彩的舞蹈表演，伴随着《我和我的祖国》音乐的响起，9架无人机离地3米而起，在空中翩翩起舞，舞动的灯光和航迹在演播大厅的关了灯光的舞台上上下起伏交织成犹如立体音符般的图案。虽然表演的时间不长，但明显的感觉到教师们仍然意犹未尽。
通过此次活动，让我们心灵得以进化，让我们不断成长进步，我们期待下一次的重聚！