观察时间： 2023年12月12日
观察对象：牟怡瑾、王梓潼
幼儿年龄：三岁
观察区域：美工区
观察教师：王怡文
游戏背景：剪纸是我国传统的民间艺术，有着悠久的历史，为了让幼儿了解剪纸的艺术美，增强了幼儿的民族自豪感，所以在美工区设立了剪窗花，以培养幼儿的剪纸兴趣，锻炼幼儿双手的灵活性和协调性，培养幼儿的耐心和细心，提高幼儿的动手能力，了解民俗风情。
凯米和梓潼两个小女生非常喜欢手工活动，剪窗花对于孩子们新奇又期待，两个小女生饭后迫不及待来到美工区。
两人按照剪窗花的步骤图进行，先是把折纸对折再对折，由于是第一次操作，孩子们还不是很熟练，慢慢的将纸折好后，开始用笔在纸上设计图案。
画完后就开始沿着画的线剪，因为纸对折了几次后变厚了，所以剪起来比较吃力，于是梓潼想到直接用手撕下来。
撕完后梓潼的第一个窗花完成了，是不是很漂亮呀？
凯米还在坚持用小剪刀剪纸，最后也完成了小窗花。
两位好朋友第一次制作窗花，可能不是很精致，但却为接下来再做积累了经验。
再次剪窗花，两人都更有自己的想法了，来看看窗花是不是越做越漂亮了呢？两人迫不及待与老师分享着。
价值分析：幼儿在剪纸的过程中根据自己的想象力、创造力剪出不同样子的窗花，同时让幼儿感受剪纸的乐趣，体验到了成功，并进一步增强幼儿对传统艺术的热爱之情。
教师支持：
游戏前：为幼儿提供充足的材料供幼儿操作，能够根据幼儿兴趣投放相关材料。
游戏中：及时的观察、记录，给幼儿充分自由的操作空间，不做无效的介入。在幼儿遇到问题时，鼓励幼儿想办法解决问题。
游戏后：鼓励幼儿大胆操作，并再次强调使用小剪刀时自我保护意识。