今天是培训班第五天，培训内容是基于深度学习的教学评一体化理论与实践。
曲阜师范大学李教授从深度学习的外延和本质强调深度学习不是表层学习、机械学习、死记硬背等，而是在教师引导和帮助下的学习，是学生全身心投入活动、主动参与。更强调社会意义上的个体参与、社会构建、历史构建。
其本质是对学习对象进行深度加工。学生能够抓住教学内容的本质属性去全面把握知识的内在联系。把握事物本质是构建知识的前提，举一反三是实观迁移的应用，使学生学会学习。
深度学习的基本原理包括以学生为中心，重视学生的社会性，情感因素，关注个体差异，关注所有学生的发展，灵活运用学习评价。
最后李教授强调：要坚持教-学-评一体化，三者不是相互分离的，而是教即是评，评即是学，学即是评，评即是教的关系。
通过学习，大家开拓了视野，自己的认知上升到新的高度，必将对未来的工作有指导意义。
编辑：赵中贤