——肇庆市“百师送百课”助教支教志愿活动暨肇庆市龙燕芬名教师工作室和肇庆市汇星小学林晓珊英语学科带头人工作室联合研修活动
冬日暖阳，学无止境，教无止境，在你我研学同行的路上，共绽芳华！为贯彻落实省、市“百县千镇万村高质量发展工程”工作要求，根据肇庆市教育局关于印发《关于开展2023年“百师送百课”名师送教下乡活动的实施方案》的文件精神，加强工作室的专业指导，强化名教师在培养培训骨干教师的示范辐射作用，根据上级工作部署，以促进我市基础教育高质量发展为目标，以提升小学英语教师师德素养和教育教学能力为重点，组织开展肇庆市“百师送百课”助学支教志愿服务活动。肇庆市龙燕芬名教师工作室与肇庆市汇星小学教育集团林晓珊英语学科带头人工作室开展联合研修，前往怀集县教师发展中心附属文昌小学开展了2023年“百师送百课”助教支教志愿活动”，有效推动了城乡联合教研，促进学校之间的共同发展，让学科教师均得到相互促进与共同提升。
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课堂教学送教赋能新课堂
肇庆市汇星小学教育集团新华校区党支部书记龙燕芬老师为文昌小学六年级3班送教了一节题为PEP六上Unit6 How do you feel?（Revision）复习整合课，龙老师充分尊重学生的个体差异，通过挖掘单元主题的核心词汇与学生现实生活经历紧密结合，以生为本，创编一个以Tony’s angry为题的绘本读本，层层递进，引导学生关注自己生活上的多种情绪，启发学生理性地释放自己的情绪等方面，展示出一节学科融合的英语复习课，赢得师生的一致好评。
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肇庆市、端州区龙燕芬名教师工作室骨干学员张贤老师为文昌小学三年级1班送教了一节题为Unit 6 Happy birthday A Let’s talk and Let’s learn整合课。张老师能立足学生学情，精心设计课程环节，扎实开展了学科核心素养为导向的整合式学习，将教与学有机结合，充分展现自身过硬的教学基本功和扎实的学科素养，孩子们积极参与课堂，在情境中学习。
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观课评课送教增值新课堂
两节展示课后，双方学校的教师分别开展了评课议课环节，文昌小学英语科组老师对送课老师的课堂进行了精准点评，两位老师的优秀课例均以学生为主体进行开展活动设计，特别对英语学习活动观的理解与践行，有着新课标理念的落地实施意义。学生在老师创设的真实的情境中学以致用，有效增强了学生的自信心，切实提升了学生的思维品质。此外，工作室骨干学员伍旺全、彭格格和苏燕菁三位老师也根据我校多年积累的特色评课形式——课堂观察进行了深度评课，对教师上课把握教材的精准度、教师搭建语言支架的策略与提升学生思维品质的有效体现三个方面作了数据化和建议的汇报。
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讲座分享送教赋能新发展
评课结束后，由肇庆市汇星小学教育集团林晓珊英语学科带头人工作室主持人林晓珊老师开展了主题为《单元整体教学设计——以PEP人教版五年级上册Unit4 What can you do?为例》的微讲座。林老师紧扣以单元整体教学设计为突破口，从坚持育人为本、加强单元教学的整体性、深入开展语篇研读、秉承英语学习活动观组织和实施教学、引导学生乐善学、推动“教-学-评”一体化设计与实施以及提升信息技术使用效益这七个方面进行细致和专业的剖析，在场的老师们纷纷表示受益匪浅。
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最后由肇庆市、端州区龙燕芬名教师工作室主持人龙燕芬老师作了主题为《践行新课标视角下，开展单元统整复习新尝试》微讲座，讲座内容以龙燕芬多年研究的单元复习课成果为基点，基于创设绘本阅读为抓手，以激活学生生活经历辅助阅读教学为突破口，为老师们带来了一场有厚度的分享。
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此次送教志愿活动，不仅提升了山区英语教师的教学水平，也让老师们对新课标视角下的英语课堂教学有了更深的认识与理解；从认知到深知，从理论到实践，从变革到创新，双方学校的老师们均表示，在这次的送教志愿活动中，将以送教为基石，因为热爱而相聚，因为热爱而共同成长，愿未来路上的教育之花共绽芳华！
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