2023年12月12日上午，桥西区教育局教研室的领导一行，走进草场街小学教育集团，深入到四个校区，开展为期半天的教学视导工作。通过进班级、进课堂，听课巡课、督导教研等方式，对学校的教育教学常规进行全面了解，掌握学校管理动态，诊断教学问题，指导校本教研，推动草场街小学的办学走向更高水平。
聚焦课堂，精准把脉
视导组一行深入草场课堂教学一线，走进课堂、走近师生，进行了全学科多维度的课堂观察，了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的学习参与情况，对草场课堂教学进行精准把脉。
数学
主校区数学学科呈现两节课例，第一节课何思琪老师作课《等式的性质》，整节课通过观察图形、语言叙述、字母表示、初步应用，让学生能真正理解等式的性质，为后续的学习打下了基础。
第二节课徐妍妍注重引导学生理解平均数的意义，挖掘平均数的特征，培养数据意识，对学生的长远发展有益。
两节课后观察团老师借助人工➕智能双数据开展了精准教研，老师们从四个维度剖析老师的教和学生的学，给出精准建议。
教研后，王小芃主任对两节课例给出了评价和建议，对草场教师的个人素质和业务水平给予肯定，对精准教研开展的深度给出建议，倡导教师们要研读新课标，深刻理解新课标内涵，将课标理念融入课堂教学和教研活动中。
吴华英副主任莅临南校听课评课，指导教学工作。
南校区李晓云作数学课《探秘乘法口诀》。
李晓赛老师作数学课《图形的排列规律》。
课后吴华英副主任聆听了南校数学团队的教研。吴主任首先肯定两位数学老师扎实的教学功底，两节课都最大限度地调动学生的思维，让学生在思维中体会学习的快乐。吴主任还指出教师评价要关注学生思维的进阶，可以结合桥西区学科质量评价量表做有效的、有针对性的评价。
英语
英语教研员刘妍副主任深入英语课堂，以随堂听课、评课研讨以及集中反馈等形式，对我校英语课堂教学进行把脉和指导。
田红老师作课六年级上册Unit4《lesson 19 Christmas Is Coming》。上课伊始，田老师利用中国的传统节日Spring Festival引入西方节日Christmas，让学生通过图片对比、谈话了解中外文化的信息，感受中西方文化差异。
陈赛老师作四年级单元融合阅读的复习课《Let's Play Soccer》。本节课在单元复习的基础上增加了绘本故事的教学，通过绘本弥补课内语言的局限性，在复习巩固本单元所学知识的基础上使学生的语言能力进一步提升，学生学习兴趣高涨，真正做到了乐学与善学。
课后，英语教研组的老师们进行了以《小学英语单元融合阅读实践与探究》为主题的研讨，刘老师对两节课做了细致、专业的点评，并对课堂观察量表的使用进行了规范和指导。
语文
语文学科教研员邵坤副主任走进我校盛世校区，走进课堂与学生和老师们进行深度研讨。
第一节课由张芳老师带我们走进《狐假虎威》，二年级6班的孩子们积极思考、踊跃发言，跟随张老师的引导在寓言故事的世界里勇敢探索。
第二节课由赵丹妮老师作课《影子》。本节课将随文识字作为教学重点，将“文”的教学与“字”的教学有机地结合起来，学生们踊跃发言，积极向上，取得了良好的教学效果。
课后，邵坤副主任细腻剖析，从低年级教学的重难点到一年级语文课堂学习的习惯等方面对课堂教学进行了细致的指导和评价。教研员的点评和指导为语文教师的教学工作提供了方向性指导意见，为我校实现高效课堂教学打下坚实的基础。
科学
教研员梁忠辉副主任莅临我校西校区对科学学科进行专业指导。
本次活动研讨的主题是“如何围绕核心概念展开教学”，由李婧和袁文婧两位老师分别做课例展示。两位老师的科学课思路清晰，重点突出，能立足于课堂，培养学生的思维能力。
课后梁老师就“如何围绕核心概念展开教学”对我校科学老师们进行了培训指导。他围绕“研”字展开，分别从研课标、研教材、研学生、研课堂、教研这五个方面对科学老师们进行了指导，为今后我校的科学教学指明了方向。
信息技术
第一节课，杨益泽老师在西校进行了《AI上智慧生活 智能风扇》课例展示。杨老师这节课主要使用了《AI上智慧生活》学习套件，从生活中常见的风扇入手，构思如何实现智能控制，其间，同学们选择利用触碰传感器和红外传感器实现对于风扇的智能控制。
阎中莲老师进行《在线信息的搜索》课例展示。阎老师以卡通人物考古学家马丁邀请大家一起来探秘为导入，从搜索引擎的认识，关键字的选取，到信息的筛选，分任务展开探究活动，以小组为单位让学生亲身感受搜索、查看等实践过程，全身心地参与项目化探究的过程。
课后，曹杰副主任对两节课例进行点评梳理，她提出要将问题更加贴近生活，把复杂的工作做在前面，把简洁留给学生，要把大的项目细化到学生能力阈值内，让学生通过自己的探索合作完成本堂课。还针对信息技术课的特点对小组研究形式提出了宝贵意见，并对学校未来社团发展进行指导规划。
美术
李佳巍老师以一节精彩的《昆虫王国》充分展现了草场美术教师对新课标的理解和运用能力。她运用任务驱动式教学方法，以生动有趣的教学方式引导学生探索昆虫王国的奥秘，注重培养学生的综合素质和审美能力。
草场美术教研团队在新课标的指导下，不断探索创新教学方法的精神也得到了充分展现。教研室的许平老师也对我校的美术教研团队给予了极高的评价。
音乐
我校李婕老师作音乐课《雪花》。
房唯一老师作音乐课《理发师》，让学生在音乐课中提升美的感受能力。
课后教研室许平副主任指出上课要多关注学生，老师要有亲和力，让学生身心放松，学生才能更高兴地学习音乐，还要培养学生整体欣赏音乐的能力，要让学生从整体的美感中感受音乐，来增长学生的鉴赏能力。
常规检查，深入指导
常规彰显特色，细节决定成果。视导组领导认真细致地检查了教学常规落实情况、教科研活动开展情况。从教研活动过程性资料、教师教案、集体备课资料、学生作业等多方面进行了细致地查阅。
座谈反馈，把脉方向
教研结束后，全体教研员集中到主校。草场教育集团朱磊书记对集团的教学工作做了汇报交流。
随后视导组领导在研训室进行了集中反馈。会上，视导组领导如实反馈了检查结果，既肯定了学校工作中的亮点，又为学校向着更好方向发展出谋划策，提出切实可行的提升方案，为课程建设提出了宝贵的意见和建议，为学校的教学高质量发展指明了方向。
“教而不研则浅，研而不教则空”。 “视”是细致关怀，“导”是方向引领。草场街小学教育集团将以此次视导检查为契机，常抓教学常规，稳抓教学质量，聚焦“双减”，提质增效，促进教师专业成长，提高学生综合素养，打造高效课堂，力争教学常规精细化，教学研究深刻化，共促教育教学工作再上新台阶！